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《仁爱版七上《topic 3 whose jacket is this》word学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级英语导学案Unit2LookingDifferentTopic3Whosebikeisthis?SectionA课型:新授课执笔:审核:审定时间:班级:组别:姓名:学习等级：预习目标1.读孰P.411a、2a的对话，大致理解其含义。2.初步了解whose开头的特殊疑问句以其回答。学习目标1.会读写用下列单词：mine,whose,hers,our,ours,their,theirs,yours,then,bike,cat,banana,baby,bag,shirt。2.学习whose开头的特殊疑问句
2、，并能用形容词性物主代词+名词、名词性物主代词或名词所有格来表达物品的所属。3.通过学习本课，明白深色衣服和浅色衣服不能混洗的生活常识。学习重点名词性物主代词，whose开头的特殊疑问句。学习难点名词性物主代词用法学习方法抓住名词性物主代词大多数以s结尾的特点，与形容词性物主代词相对照。【自主学习】1.听录音，反复读1a、2a。2.阅读107-108页上的课文注释，借助其它工具书和辅导资料尽力理解1a、2a。3.英汉互译，并在书上勾画⑴yourtoys__________⑵herbabies_______
3、___⑶Whosecatisthat?It’shercat.It’shers.________________________________⑷萨莉的__________⑸我们的鞋子__________⑹这些是谁的香蕉？是他们的。_______________________________________________________组长签字__________课代表打等级__________(ABCD)【导入新课】运用课堂实物引出whose开头的特殊疑问句及其回答。【合作探究】1.两人一组分角色朗读
4、对话1a，并编一个相似的对话，展示交流。————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2.读2a,小组讨论，找出形容词性物主代词相对应的名词性物主代词，总结物主代词的用法。____________________________________________________________________________________3.再读1a、2a，完成2b和3。【训练检测】1
5、.写出下列形容词性物主代词所对应的名词性物主代词my________your________our_______his_______her________their________﹡its_____2.根据汉语提示完成句子⑴Thisdogis________（他的）.⑵Thatbookis_________（我的）.⑶Theseare_________chairs(我们的).⑷Thosepensare_________（他们的）.⑸—_________(谁的)isthecap?—It’s_________
6、(她的).3.选词填空⑴—_________(Who/Whose)bagsarethey?—Theyare_________(their/theirs)bags.⑵—Are_________(this/these)buses?—Yes,_________(they/these)are.⑶Tomhasashirt.Ihaveashirt,too.But______(his/him)shirtiswhite.⑷—Isthiscoat________(your/yours)?—Yes,________(its/
7、it’s)_________(my/mine)⑸Thisis_______(Lily’/Lily’s)skirt.Thoseare________(our/ours)skirts.4.同义句转换(1)Thisismycoat.→____________________________________________(2)Thatishisjacket.→____________________________________________(3)Thesephotosaretheirs.→________
8、____________________________________⑷whoseapplesarethese？→____________________________________________【迁移拓展】学习链接1：搜集学过的含有形容词性物主代词的句子至少3句，并用名词性物主代词代替。__________________________________________________________________
