大学生财务部社会实践报告

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时间:2018-09-30

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1、大学生财务部社会实践报告    转眼间暑假在东莞晋阳实业有限公司的实践生活已经接近尾声,回忆当初,当还在学校的时候就很期待工作,做着工作梦;当工作时开始还念学校时光,刚开始假期就嚣着倒数。任务过后,充实的生活体会,令我有了一个较成熟的工作观,提前地体验到一些同窗学友感受不到的经歷、提高自身素质和能力,为以后立足社会有了很好的铺垫。  一、实践单位:  这次的实践的单位为东莞晋阳电子有限公司,其属于香港投资的一家公司,由iso9001:XX国家认可,具有较强的规範性。内部分为厂部、物流及报关组、工程部、采购部、市场部、财务部、人事行政部、pie、pmc、生产部、品质部、smt、仓库共13

2、个部门,企业内部有基本的设施设备,行政的综合楼、车间、宿舍、饭堂。  企业文化:进取、团队精神、诚信、敬业  二、实践内容:  暑假实践的安排是提前已经在进行了,在校期间人事行政部就记录基本的个人信息,以便到来企业时候能最快地安排各项行动和能够準时安排汽车接送我们到晋阳实业。一切都是有计画按时进行,让我们感觉企业的规範化管理,所有的事项都有规有依,有记录可跟。  简单的流程:  中午安排车辆準时到校接人达后保安队长整合集中和安排事项人事行政部发放厂牌、登记人员信息资料宿舍管理员按提前已安排的名单对号安排入住宿舍第二天进行集体培训,考察员工对企业的规範的了解,进行简单的考试带全体新入职员

3、工参观厂区下午进行主要项目工序的培训培训两天后才正式上班。  企业的上班时间为:  第一批:7.:30~11:30am1:00~5:00pm  第二批:8.:00~12:00am1:00~5:30pm  对于经管专业的学生,则被安排往综合楼跟部门实习。无需进行工序的培训,在上班第一天就在办公室进行观摩学习。一开始就尝试帮忙整理资料,基本了解流程的简单的单据的分类、排列,熟悉内部的职工,建立一个良好的工作伙伴关係。  工作由简单的做起,其单据很多为英文,其中出现不少有“cif、fob、进料对口”等一系列的国际贸易的专业术语和“固定资产、註册成本”等现代企业管理的内容。要求在对外贸易的企业

4、中英语水平和对国贸的认识运用能力是很重要的;还有是会计,计算机的运用的熟悉程度、金融知识、匯率的对算等,要做好本职工作令老闆满意都要求有较强的知识基础和强的运用能力。  ㈠在企业中重点让我探讨的是学校学习的知识如何在实际中学以致用;  ㈡从公司职工身上找出自我的差距(有无工作经验的本质区别);  ㈢初步尝试踏入社会,感受工作气氛,与人相处的基本之道;  ㈣尝试以一个新的思想,实地考察地发掘公司的不足之处,思考改良方案;  ㈤深入思考老闆需要一个怎样的人才;  叁、实践结果:(围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。)  ◆在实践期间,从人力

5、资源的角度来看:  (发现的一些问题&对应的解决方案)  1.问题:普通员工普遍缺乏对企业的一些基本的认知  措施:单纯入职前的培训是不够的,在职期间也应该开展一些广泛的培训活动,可以是分组进行,最后优秀者可以得到一定的奖励。本活动的资金不大,策划得详细具体,可行性和效果会得到不错的效果,在于人事行政部是否有心去带头行动起来。    2.问题:企业和员工缺少交流的平臺,员工的声音都无渠道进行反映。  措施:很多企业都会设有意见箱,或者投诉热线,经其他企业的经验所谈,或许管理层会认为这没什么效果,但是一定给予每个意义的唿声的重视和公佈,并尽可能地让员工都知道每个建议领导都会尝试去接受,就

6、会有热情去做事建议。    (例如:⑴在职工层面新设内部交流的周刊,把企业的动态报导出来,内容可以包括一些实用性的页面,热线电话、加餐券副页、厂务安排、活动安排等,保证一定的阅读性而不至于一分发下去职工就会马上扔掉,加强高职人员的思想意识。⑵管理层如果不深入到基层调查是很难发现问题的,晚上在车间加班后,才知道基层员工也有很多不满的情绪。吃饭插队保安队人手安排不够不在话下,和分工问题有争议…  3.问题:一条拉的工作定位不明确,出现不公状况、员工对拉长的工作不配合拉长有时都会无可奈何。例如:一条拉拉头的员工做工速度需要比拉尾的快才能首先保证产量和后面工序不受影响。而到产品完工时一般而言却

7、拉尾堆积货物较多,就由拉尾的员工加班(一般来讲员工都希望加班,工资加倍)  措施:可以对拉长进行培训,在工序技能方面、安排调配人手方面、管理手段方面、面对突发状况时应对措施的授课。  4.问题:该企业员工的离职率偏高,员工超过半年的工龄少,频频的离职造成人力资源成本剧增,留住员工就能减少招聘、培训费用、节省入职前的繁琐程序、降低介绍费的支付。虽然已把工龄多短列入工资上,但无根本上解决,出现问题却无立断的解决措施,缺少对此的深思和反醒。  措施:

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