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时间:2018-09-26
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5、学生的表率,因材施教,积极为学生的发展创造良好的空间。《高中老师个人年终工作总结》是教师工作总结栏目为您精心准备的,更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D即可)! 学校的办学理念体现教育的人本性和发展性,在这—总的思路下,高一年级根据学生的年龄阶段和认知特点,本着“向管理要质量,向科研要进步,向团结要力量,向细节要成绩”宗旨,经过一学期的努力。 一、--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~8~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅
6、读下载==============德育教育方面 1、常抓养成教育不动摇,保证正常的教育教学秩序 正常的教育教学秩序是学校—切工作的前提和保障,它是一个动态发展的状态,不可能一蹴而就,一劳永逸。大哲学家康德说“人是需要教育的唯—存在”,说明了教育的长期性和复杂性。应该看到高—年级的学生尽管经过了一学期的教育,有了一定的进步,自觉性有了一定的提高,但还存在着许多影响正常教育秩序的现象和行为,有的还很严重。为此年级把养成教育继续作为本学期在德育教育方面的第—要务,在细上下功夫,严字当头。 针对部分学生着装发型等不符合《中学生守则》的要求,年级成立了以李泽军老师为组长有八名年轻教师参加的
7、高一年级学生仪表督查小组,要求各班选出男女形象大使各一名,在学期初和期中考试后对全年级学生进行了拉网式发型、首饰、着装大检查,对104名不合格的学生,发了限期整改通知单,对置若罔闻的67名学生的发型进行了就地整理,此事在学生和社会中引起了较大的反响,较好地整顿了学生的外表形象。 针对部分学生了切实整顿诸如抽烟、早恋、破坏课堂秩序等恶劣现象。同时积极配合学生处对一屡教不改,目无校纪的学生给予严肃处理,以儆效尤。同时要求班上任在大胆管理的基础上,
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