大学生兼职调查报告

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1、大学生兼职调查报告　　具体实施步骤是：　　◆写调查报告提纲;　　◆拟订调查内容,写出调查表;　　◆打印调查表;　　◆收回并分析调查表;　　◆写调查报告;　　我们做的调查报告主要可以分为以下几个部分　　一、目的、时间等　　调查的目的:了解大学生在校期间的兼职状况；并分析其中的原因.　　调查对象:新疆大学数学与系统科学学院大一，大二，大三学生。　　调查的主要内容：兼职的种类、目的，期间遇到的问题，兼职的收入情况等。　　调查工作时间安排：XX年5月6日确定调查内容.目的及调查对象，并制订出调查问卷；5月7日，发放问

2、卷，进行实际调查；5月8日，对收回的问卷进行统计分析，完成调查报告。　　采用的调查方法：问卷调查。　　人员分工：　　问卷设计：全体成员　　问卷调查：全体成员　　调查报告：柯晓玲韩英　　问卷统计，数据整理及插图：杨丽鹿园园　　调查计划及提纲：焦恒·如何写调查报告·市场调查报告的格式·农村调查报告·中学生手机消费调查报告·高中生调查报告·暑假调查报告·新农村建设调查报告·大学生调查报告参考题目　　　　调查提纲　　调查问题类型及现状分析:　　全文共分为三部分:　　▲第一部分，介绍了调查的时间、地点,调查问卷的一些情

3、况.　　▲第二部分，从不同的角度进行调查并对现象分析(这部分所占比例较大):　　a.调查同学们对待兼职工作的态度，这是决定因素。（）　　b.针对已从事过兼职工作的同学，调查他们从事此项工作的目的，再与其收获进行对比，看看兼职是否对他们有益.（）　　c.在兼职过程中，同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难，他们是否有勇气去面对，将采取什么方法应对？这是对同学们的心理素质进行检测。同时，学校是否该帮助呢？（）　　d.调查家长对同学们从事兼职工作的态度，这对同学们是否从事兼职工作也有很大影响。（15）　　e.

4、作为当代大学生，大家都具有各种各样的特长及不同的性格，这将直接导致从事兼职工作的种类不同及寻找兼职工作的途径不同。（）　　f.在大学期间，我们的主要任务是学习，同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢？这是对同学们综合能力的检测。　　▲第三部分，对调查报告进行小结。　　　　针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实，我们利用五一长假开展了一次题为“大学生兼职状况”的社会调查。调查采用问卷形式，共发放问卷100份，其中一年级20份，二年级30份，三年级50份，收回100份，有效回收率100%，总体来说，被调查男女

5、生人数基本相等。本次调查主要涉及大学生兼职的类型、目的、期间遇到的问题及解决办法、收入情况等内容。调查发现：　　看待兼职的态度　　1有无必要兼职　　从性别来看，分别有%的男生，%的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占0%，其余的则认为可有可无。　　从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有%，%，%的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。　　2是否从事过兼职　　从性别来看，分别有%的男生，%的女生经常兼职，%的男生，%的女生偶尔兼职，%的男生，%的女生从未兼职。与此同时，各

6、年级差异性不大，即绝大多数同学偶尔兼职，少数同学经常兼职或从未兼职。具体如下：　　　　总的来看，由于社会对女性就业的歧视，女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生；随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。　　　　寻找兼职的途径　　从性别来看，分别有%的男生，%的女生自己寻找兼职，%的男生，%的女生通过熟人寻找兼职，%的男生，%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。与此同时，各年级差异性不大，基本与总体情况相符。　　调查还发现，80%以上的同学认

7、为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。　　从事兼职的类型及范围　　从性别来看，分别有%的男生，%的女生做过家教，分别有%的男生，%的女生做过促销，分别有%的男生，%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。　　　　　　从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，%，98%的同学做过家教，分别有5%，%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。　　总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有

8、二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。　　从事兼职与学习之间的关系　　不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异，只要注意调整，能够二者兼顾，还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响。　　从事兼职的目的及收获　　从性别来看，分别有%的男生，%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，颇