小学德育科研工作制度

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1、小学德育科研工作制度　　篇一：小学德育教科研制度　　泼陂河镇完全小学　　德育工作　　教　　研　　制　　度　　二零一四年八月　　光山县泼陂河镇完全小学　　篇二：德育科研工作奖励制度　　德育科研工作奖励制度　　为更好地组织我校各种教育教学科研的学习交流活动，通过举行讲座、教研组学习、印发学习资料、参加上级组织的有关德育活动及进行校内外的交流形式，组织教师学习先进的教育教学理论，转变教育观念，探索现代教育模式和教育教学规律，促进我校的教育改革，特制订以下制度：　　一、学校不定期举行各种讲座。通过讲座进行教育新理念的学习、科学育人方法、教科研

2、经验的推广等。　　二、教研组学习活动。各教研组每月组织一次学习，可以是理论学习，也可以讨论学习一些教科研的经验成果等。每次活动做到有计划、定时间，且要认真选定内容、定主讲人、定讨论题。　　三、校内交流。每学期进行一次全校性的教科研交流，对我校的课题研究、教育教学论文及其它教科研工作进行交流，使大家在交流活动中互相学习、互相启发、有所认识、不断提高。　　四、对外交流。积极参加市级及以上教科研活动，加强德育信息和德育工作交流。　　六、每学期收集优秀德育论文、便于学习交流与推广。　　七、教科研成果归档制度。凡我校的教科研成果材料，如获奖论文

3、、发表的论文、开发的校本课程等须及时向德育室申报归档。一方面作为学校档案保存；另一方面也用于作为奖励的依据。注重自身修养严格自律，为人师表，以身作则能坚持经常的教师，且周　　围群众对其都有一致好评的教师可作为师德先进个人向上级推荐。被评为校、乡、县级以上的德育先进工作者，师德标兵等荣誉称号，学校分别给记入档案，并给予不同形式的奖励。被各级政府及教育行政部门授予的“师德标兵”，“师德先进工作者”，“德育先进个人”等荣誉称号的教师，学校要大力宣传他们的先进事迹，号召全体教师向其学习。　　八、评选办法：　　优秀班主任及先进班集体由各年级初步

4、评定，德育处、教务处提供相关材料。　　九、表彰方式：　　校级评选的先进集体或个人每年在毕业典礼或开学典礼上表彰一次。年级组评选的先进在年级组进行表彰。　　篇三：小学德育工作各种制度【全】　　教师职业道德规范　　（一）教师忌事　　第一条：忌体罚和变相体罚学生。　　第二条：忌只教书，不育人，只抓尖子生，歧视后进生。　　第三条：忌上课迟到，无教案上课、拖课，课后大面积补课。不批改作业，或布置过多作业，增加学生负担。无故停学生的课。　　第四条：忌当面（当众）揭老底，翻旧帐，挫伤学生自尊心。　　第五条：忌动辄请家长来学校。　　第六条：忌私拆学生

5、信件，公开学生隐私。　　第七条：忌利用家长为自己谋私利，办私事，收取家长、学生的钱物。　　第八条：忌上课BB机，手机未关机，上课中途出教室接电话或做其它事情。　　第九条：忌当着学生面吃零食，在校内抽烟、酗酒。　　第十条：忌穿奇装异服，衣衫不整，浓妆艳抹进教室。　　第十一条：忌言行不一，不能以身作则，为人师表。　　第十二条：忌粗言野语，行为不文明。　　第十三条：忌当着学生的面，数落其他老师的是非。　　第十四条：忌开会（包括学生大会）、升旗仪式时在下面大声讲话、讨论。第十五条：忌参加学生的“谢师宴”。　　第十六条：忌传播有害学生身心健康的

6、思想，教师言行必须与国家方针、政策、规定吻合。　　第十七条：忌没收学生物品不归还。　　第十八条：忌用撕毁学生作业本、书籍或丢书包等损坏其学习用品来惩罚学生。　　（二）教师忌语　　一、忌讲污辱学生人格，伤害学生自尊心的话。如“你这辈子不会有什么出息”、“你真是四肢发达，头脑简单”、“你真笨”、“不要脸”、“神精病”、“木头”、“三八”、“狐狸精”、“他有病，谁也不能和他玩”、“害群之马”、“朽木不可雕”、“一粒老鼠屎，坏了一锅粥”。　　二、忌否定学生进步，打击学生积极性的话。如“你完了”、“没药治了”、“你不是读书的材料”、“你真笨，怎

7、么老学不会”、“你上课睡觉都行，只求你别捣乱”、“别人都学会了，只有你不会，真是死脑筋”等。　　三、忌讲呵斥、威胁学生的语言。如“你真讨厌”、“屡教不改”、“滚到　　一边去”、“不好好学习，尽调皮捣蛋”、“趁早回家”、“把你当木头，竖在那边，再也不管你”、“看见你就烦”、“我不想和你多费口舌，滚！滚出教室”、“再犯错误，就把你家长找来，否则别进教室”、“等着吧，早晚跟你算帐”、“看看咱们谁说了算”等。　　四、忌讲以自我为中心的话。如“给我说”、“给我站起来”、“给我抄十遍”、“给我把家长找来”、“教你们这样的学生，我算是倒霉了”、“给

8、我老实说”等。　　五、忌强词夺理。如“少废话，我叫干什么你就干什么”、“你是老师还是我是老师”、“老师过的桥比你走的路还多”、“老师总比你强”等。　　六、忌当众指责男女生交往。如“小小年纪，思想怎么这么复杂”、“你们俩这