浅析油画风景写生的艺术语言与情感表达

浅析油画风景写生的艺术语言与情感表达

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时间:2018-09-30

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1、浅析油画风景写生的艺术语言与情感表达内容提要:油画这一起源于西方的画种,在中国已有近一个世纪的发展历程,从一开始我们老一辈的艺术家们就在孜孜不倦的探寻着如何发展具有民族精神的油画语言,为我们留下了许多宝贵的画作与美学理论。对于油画的教学始终以传承与发展的理念进行着,并逐渐形成了具有自己民族特色的绘画语言与情感表达。文章对油画风景写生的艺术语言与情感表达的相关理论进行简要梳理,包括艺术语言的内涵、特点及绘画艺术与情感的关系。然后从油画风景的色彩与构图两方面入手分析了油画风景写生中艺术语言的形式,最后探讨在油画风景写生中运用艺术表

2、达情感的策略,本文认为要做到运用色彩传递情感与构图中注意引起观者情感上的回应两方面才能在油画风景写生中充分运用艺术语言表达写生者的情感。关键词:油画风景写生艺术语言情感表达StudyonthelanguageandemotionalexpressionoftheartofpaintinglandscapesAbstract:TheoilpaintingthatoriginatedwiththeWesternpaintingstyles,inChinafornearlyacentury,thedevelopmentprocess

3、,fromtheoutset,wetheoldergenerationofartistsinthetirelesssearchforhowtodevelopanationalspiritofthepaintinglanguage,forusleftanumberofvaluablepaintingsandaesthetictheory.FortheoilpaintingofteachinghasalwaysbeentodeveloptheconceptofInheritanceandengagedin,andgradually

4、formedwithitsownnationalcharacteristicsoflanguageandemotionalexpressionofpainting.Articleontheartofpaintinglandscapeslanguageandemotionalexpressioninabriefsortofrelatedtheories,includingtheartisticlanguageofthedefinition,characteristics,andtheartofpaintingandemotion

5、alrelationship.Andfromtheoilpaintinglandscapecolorandcompositionanalysisoftwo-prongedapproachtopaintinglandscapesintheformofartisticlanguageandfinallyexploretheartofpaintinglandscapesintheuseofemotionalexpressionstrategy,thispaperthattheuseofcolortodotopasstheemotio

6、nandgivesattentiontocompositionconceptemotionalresponsetothosetwoaspectsofthepaintinglandscapesinordertomakefulluseofartisticlanguagetoexpressthosefeelingssketches.KeyWords:oilpaintinglandscapesartisticlanguageEmotionalExpression目录引言1一、艺术语言与情感表达相关理论简述1(一)艺术语言的内涵1(二)

7、艺术语言的特点1(三)绘画艺术与情感的关系1二、油画风景写生的艺术语言2(一)油画风景的构图2(二)油画风景的色彩5三、油画风景写生中利用艺术语言表达情感的策略7(一)情感的重要性7(二)利用艺术语言表达情感的建议9结语11参考文献11浅析油画风景写生的艺术语言与情感表达引言油画风景是西方绘画十分重要的内容,油画在中国的开始与发展也一直备受关注,很多优秀的画家非常喜欢描绘风景或以风景画创作作为自己终身奋斗的事业。随着科学的发展与社会的进步,加上绘画变得更加多元化,不仅仅是绘画媒介和绘画语言上的丰富与创新,更是思想观念上的变革与

8、发展。在油画教学领域,风景写生是必修的课程,越来越多的教师在注重学生写生技法训练的同时,不断引导学生在真实的大自然中寻找到自己的兴趣点,在教学中以点扩面,着重于提高学生对绘画的艺术语言与情感表达的认知。通过不断的写生实践作品的刊登展示、创作感想或是心得体会的交流,学生不仅要在

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