中考物理总复习 第1篇 考点聚焦 第1讲 声现象检测1

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1、第1讲 声现象1.(2016,西宁)小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦__振动__发声;小明不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的__音调__;二胡的声音是通过__空气(介质)__传播到我们耳中的。2.(2016,株洲)下图是人和一些动物发声和听觉的频率范围。他们所发出的声音都是由于发声部位__振动__而产生的。地震前通常有次声波产生,人、海豚和大象能最先感觉到的是__大象__。3.(2016,钦州模拟)如图所示,把一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的__响度__不同;改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的__音

2、调__不同。(均填“音调”“响度”或“音色”)4.(2016,莆田)请你列举一个超声波应用的实例:__B超、彩超、清洗污垢、探伤、测距、碎石等__。5.(2016,黄冈)为了保证城市正常供水、减少水资源浪费,素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右,大街上车辆稀少时,利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图所示),选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了__减少噪声干扰(确保自身安全)__。利用听音棒可以使听到的声音更__大__(填“高”或“大”)些。6.(原创题)如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发音的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了(C)A.使

3、音叉的振动尽快停下来B.把声音的振动时间延迟C.把音叉的微小振动放大,便于观察D.使声波被多次反射形成回声7.(2016,桂林模拟)下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是(D)48.(2016,漳州)能影响声音传播速度的是(D)A.响度  B.音调  C.音色  D.介质9.(2016,乌鲁木齐)上课时,老师听不清楚最后排一位同学的发言,走近这位同学后就听清楚了。这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的(C)A.音调变高B.音调变低C.响度变大D.响度变小10.(2016,百色模拟)某电视台举办了这样一套综艺节目,众多知名歌手戴着各种面具蒙着脸在舞台上演唱自己从未唱过的歌,观众只

4、凭声音来猜测演唱的是哪一位歌手,由于歌手故意将自己的声音进行了“包装”,观众猜测的难度较大。节目中,观众往往容易猜出自己最熟悉的歌手,是因为观众熟悉歌手唱歌时发出的声音的(D)A.音调B.频率C.响度D.音色11.(2016,南京)以下操作中,不能改变音调的是(B)12.我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳;②掩耳盗铃;③低声细语;④悦耳动听;⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是(D)A.①②B.②⑤C.③④D.③⑤13.(2016,郴州)下列实例是利用声传递能量的是(B)A.利用超声波给金属工件探伤B.利用超声波排除人体内的结石C.医生通过听诊器给病人诊病D.超声波导盲仪帮

5、助盲人出行14.(2016,宜昌)为了减少环境噪声对教室内学生的干扰,以下方法无效的是(A)A.每个学生都戴一个防噪声耳罩B.在教室周围植树C.上课时关闭门窗4D.学校路段禁止鸣笛15.(2017,河池预测)下列有关声现象知识应用的说法正确的是(C)A.超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末,这是利用声波可以传递信息B.发生地震时,声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度C.音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的D.演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的响度不同16.(2016,益阳)如图所示为声波的波形图,下列说法正确的是(A)A.甲

6、、乙、丙三者的音色不同B.甲、乙、丙三者的响度不同C.甲、乙、丙三者的音调不同D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同17.(2016,菏泽)人工智能使得人们的生活越来越方便,华人青年王孟秋发明了一款功能强大的便携式家用“无人相机”,相机内装有多种高科技传感器,底部装有镜头和声呐(发射超声波,同时能接受超声波的装置),机身只有240克。你认为向下发射超声波的“底部声呐”可能与下列相机的哪个功能有关(B)A.用手机控制相机B.相机能自动悬浮停在合适高度拍摄C.相机水平位置运动时遇到障碍物会自动避开D.笑脸抓拍18.(2016,云南)为测量水中的声速,人们采取了这种做法:将两只船相距10km停

7、放在平静的湖面上。一只船上的人敲响放入水中的钟,同时点燃船上的火药,另一只船上的人看见火光时开始计时,当用水中的听音器听见第一声钟声时停止计时,得出这两个时间差为10s,此次测量,声音在水中的传播速度为__1000__m/s,计算时忽略了火光传播的时间,这是因为这个时间比声音在水中的传播时间__小__得多。19.(原创题)物理兴趣小组的同学利用图示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声

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