大学生对劳动合同法认识情况调查报告

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1、大学生对劳动合同法认识情况调查报告(1)目录一、前言……………………………………………………….4(一)调查的背景、意义………………………………………4(二)调查的时间、地点、对象、方法、内容………………5(三)调查说明…………………………………………………6二、调查结果与思考……………………………………………6(一)调查结果…………………………………………………6(二)结果分析…………………………………………………11(三)结果原因分析……………………………………………12三、解决措施及需要了解的一些基本知识………………….13(一)解决措施…………………

2、……………………………….13(二)在求职上大学生需要掌握的一些基本知识………………13四、结束语……………………………………………………….14参考文献…………………………………………………….15附录..……………………….………………………………16调查问卷样卷……………………………………………….16问卷分析…………………………………………………….17心得体会…………………………………………………….1720currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregul

3、arbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender关于大学生对《劳动合同法》认识的调查一、前言(一)调查背景、意义背景:当前,越来越多的大学生利用假期打工,一方面可以获得锻炼,另一方面还能赚取一些收入。但由于大学生的特殊身份,无法寻求劳动法的保护,并且国家劳动部也明确规定,在校生利用业余时间勤工助学,不视为就业,可

4、以不签订合同,这使得许多大学生打工期间的合法权益屡遭侵害,却因证据不足而放弃选择司法程序维权而且大学生在就业力市场、劳动关系当中往往处于弱势的地位,处于强势地位的用人单位,大学生如何在纷繁错综、竞争挑战合作并存的社会中正确的保护自己,最大限度的维护自己的合法权益,成了摆在即将进入社会的当代大学生们亟待解决的问题。其实,大学生们可以要求与用人单位签订书面的劳务合同,明确双方的权利义务,从而保障自己的合法权益。求职陷阱多与合同有关,故业内呼吁大学生学习劳动法。意义:劳动合同法是规范劳动关系的一部重要法律,在中国特色社会主义法律体系中属于社会法。近几年来,随着工业

5、化、城镇化和经济结构调整进程加快,企业制度改革不断深化,企业形式和劳动关系日趋多样化,劳动用工制度发生深刻变化,劳动用工领域出现了一些新情况、新问题,劳动合同签订率低,劳动合同短期化,用人单位20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyfor

6、mortgageloans,acceptingonlythelender利用自己在劳动关系中的强势地位侵犯劳动者合法权益等方面情况影响了劳动关系的和谐稳定,劳动合同法的颁布实施为构建与发展和谐稳定劳动关系提供了法律保障,为保护劳动者的劳动权益提供了明确的法律依据。劳动法有其独立的调整对象和独立的法律部门地位,劳动法对劳动关系的调整在我国现阶段具有非常重要的意义,而我国劳动法律体系的建立和实施也亟需提升劳动法学研究和教育水平。现行劳动法学的学科设置难以满足社会对劳动法学研究和人才教育的需求,因此需要适时提高和调整劳动法的学科地位和学科设置。通过这次问卷调查了解

7、大学生对劳动法的认识情况,让大学生知道怎样用法律武器保护自己的合法权益,让组员学会用专业知识解决现实问题,学会使用劳动合同法来维护我们大学生的合法权益,在劳动合同的订立时学会维护我们的劳动权益,在劳动合同的履行和变更时学会维护自己的合法权益,在劳动合同的解除和终止时学会维护自己的合法权益,不要让违法分子损害我们的正当利益。(二)调查的时间、地点、对象、方法、目的1.调查的时间:2011年5月5日—5月10日2.调查的地点:贵州大学蔡家关图书馆3.调查的对象:贵州大学蔡家关在校大学生4.调查的方法:问卷调查、现场观察、查阅文献5.调查的目的:这次我们对蔡家关在

8、校大学生进行了一次问卷调查,目的是为20curren

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