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《2014年春《学校管理学》平时作业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、1．第1题各种德育队伍、因素形成合力的要求是指。A.学生的品行发展与学业发展同步互动B.德育工作队伍与教师整体队伍形成合力C.学校德育部门与学校其他工作部门形成合力D.学校教育与家庭教育、社会教育形成合力答案:B,C,D您的答案：B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.02．第2题学校文化的构成包括 等部分。A.物质文化B.科学文化C.制度文化D.精神文化答案:A,C,D您的答案：A,C,D题目分数：3.0此题得分：3.03．第3题新课程改革对课程结构提出了等要求。A.强调综合性B.加强选择性C.确保均衡性答案:A,B,C您的答案：A,B,C题目分数：3.0此题得分：3.
2、0constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisi
3、onregulations4．第4题德育的外延包括等组成部分。A.思想教育B.政治教育C.世界观教育D.道德教育E.个性心理品质教育答案:A,B,D,E您的答案：A,B,D,E题目分数：3.0此题得分：3.05．第5题学校组织机构网络化体系包括 等分系统。A.决策指挥B.请示汇报C.执行运转D.参谋咨询E.监督反馈答案:A,C,D,E您的答案：A,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.06．第6题校园文化具有 等功能。A.导向功能B.凝聚功能C.规范功能D.惩罚功能答案:A,B,Cconstructionqualityacceptanceandassessme
4、ntRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations您的答案：A,B,C题目分数：3.0此题得分：3.07．
5、第7题1、管理就是。A.一种职能的运转；B.一种用人的技巧；C.一种对错误的惩罚；D.一种系统的优化；E.一种决策的制定。答案:A,B,D,E您的答案：A,B,D,E题目分数：3.0此题得分：3.08．第8题校长的角色特征体现在 等方面。（第一节）A.指导性B.技巧性C.育人性D.复杂性E.示范性答案:A,C,D,E您的答案：A,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.09．第9题“三级管理”的课程结构包括等组成部分。A.国家规定性课程B.乡土课程constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Professi
6、onalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsC.地方规定性课程D.学校自主性课程答案:A,C,D您的答案：A,C,D题目分数：3.0此题得分：
7、3.010．第10题目标在学校管理过程中具有 等重要功能。A.引导B.凝聚C.激励D.控制E.评价答案:A,B,C,D,E您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.011．第24题学校组织机构按 等进行分类。A.活动的内容和性质B.职能范围C.能力差异D.机构的结构方式答案:A,B,D您的答案：A,B,D题目分数：3.0此题得分：3.012．第32题管理目标可以按 等进行分类。A.时限B.层次C.范围construct
