中小学物理实验室管理制度

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1、中小学物理实验室管理制度　　篇一：中小学实验室管理制度　　教学仪器借（领）用制度　　一、学校的仪器设备、工具、材料和药品未经仪器管理人员允许，不得擅自取用。　　二、借（领）用教学仪器时，要认真填写“领（借）物登记表”，用完后要及时归还，不允许将仪器设备带回家。　　三、要爱护教学仪器设备，严禁将教学仪器设备存放在教室内，教学仪器设备如有损坏，要根据原因及时修复或赔偿或按规定报损报废。　　四、领用危险药品时，必须由任课（实验）教师亲笔在危险品领用登记单上填写品名、数量、用途交主管领导签字批准，要防止领用后因保管不善而发生意外。　　危险品安全保管和使用制度　　（一）实验教学用化学危险药品

2、必须贮藏在专用室、柜内，不得和普通试剂混存或随意乱放。还要按各自的危险特性，分类存放。　　（二）化学危险药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险性，具有一定的防护知识，并实行“五双管理”即：双人管理、双本管理、双把门锁、双人领发、双人使用。　　（三）化学危险品室要配备相应的消防设施，如灭火机、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品列为重点防范区。　　（四）定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，务使帐物一致。　　（五）使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教

3、师领用危险品时，必须提前计算用量，填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取，不得让学生代替。　　（六）对实验中有危险品的遗弃废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。　　（七）危险试剂的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导报告，不得隐瞒。　　（八）专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。　　仪器室管理制度　　（一）仪器的存放要编号、分类、定柜、定位。化学药品与仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，经常做好通风、防潮、防尘和整洁工作。　　(二)建立健全仪器管理明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐

4、、册、表、物等相符。人员调动时要办理严格的接交手续。　　（三）仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好接交手续。　　（四）教师使用仪器和药品进行实验教学，应填“实验通知单”，实验教师应努力做好准备。实验完毕将仪器完好地归还仪器室，如有损坏或丢失应及时登记、查找并及时报告，做好处理工作。　　（五）仪器使用后应及时进行清洁与保养归橱，并根据各类仪器的特点、定期有计划地进行维护与保养，使所有仪器处于完好状态。　　（六）每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。　　附件一　　贵州省中小学校实验室规

5、则　　一、实验室是进行教学、开展科技活动的重要基地，必须加强管理，确保安全，保证实验教学的正常进行。　　二、实验室内必须保持肃静、整洁。不准高声喧哗。不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑、杂物。　　三、实验室内仪器设备、工具、材料和药品未经实验教师或实验技术人员允许，不得擅自取用。　　四、使用仪器设备，要严格遵守操作规则，严禁擅自拆卸或改装，定期保养仪器设备，严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。　　五、实验结束后，及时清理仪器和设备，断开电（气、水）源，确保安全。　　附件二　　贵州省中小学校学生实验守则　　一、遵守实验各项规定，严格按照教师和实验技术人员的指导进行实验。　　

6、二、认真作好实验前的预习准备，明确实验目的，了解实验中需用仪器设备的性能，使用方法和注意事项。预习不充分的，不能参加实验。　　三、实验准备完毕，经指导教师检查同意后，方可进行实验。　　四、实验中要独立思考、细心操作、认真观察、如实记录，提倡求实精神，认真完成实验报告。　　五、注意安全，节约水、电、气及有关消耗性器材、药品，如遇事故，应立即断开电（气）源，报告教师和实验技术人员。　　六、实验中要爱护仪器设备，不动用与自己实验无关的仪器设备及各类药品。　　七、实验结束后，须经教师检查记录和所用仪器设备、工具等，并将所用器材安放妥当，经批准后，方可离开实验室。　　八、实验中有损坏丢失仪器

7、设备工具者，均要检查原因，填好报告单，按有关规定处理。　　篇二：初中物理化学生物实验室管理制度(全套)　　XX县XXX初级中学校　　物理实验室管理制度　　为了进一步实施素质教育，让实验课成为学生学习物理知识的摇篮，将实验课落实到实处，学校特制订物理实验室管理制度如下：　　一、物理实验室、保管室专人管理，其他物理教师参与实验教学，保管室要认真登记实验仪器明细帐，仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡