孝道对农村养老的局限性调查

孝道对农村养老的局限性调查

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1、项目编号:项目类型:(A)A.个人B.集体湖南科技学院思想政治理论课社会实践教学项目登记表项目名称:孝道对农村养老的局限性调查任课教师及对应课程:马克思主义基本原理概论系别年级:专业班级:学号:项目负责人:联系电话:2011年思想政治理论课教学科研部制15填表说明一、本项目登记表请用A4纸打印,字号格式学生不得随意修改,于左侧装订成册。二、封面上方的项目编号学生不填(打印时勿删)。三、项目类型。个人项目填A;集体项目填B。四、项目名称。在已公布的社会实践调查选题范围内,按具体调查内容自行设计。五、对应课程,即该学期所修思想政治理论课课程。如,中国近现代史纲要。六、项

2、目负责人。个人项目填写本人;集体项目必须有负责人一个,成员应以6人为上限,集体项目的个人成绩按排名先后酌情减分计算。七、项目组成员基本信息。个人项目填写本人;集体项目除填负责人外还填写其他成员信息。八、选题意义、实施方案及过程记录按社会实践调查情况如实填写。九、项目成果正文。可以是工整的手写稿也可以是打印稿,字数不少于3000字。若以手写稿附页形式粘贴务必以方框线为界粘贴,若打印稿务必注意本表字体格式及装订的统一美观,力求整洁规范。十、附属材料。可以使用照片等材料。十一、凡手写稿若表格不够用可另附页粘贴在方框线内。注意:请同学们务必认真阅读本填表说明,按要求操作!1

3、5一、项目组成员基本信息序号姓名性别学号专业及年级班级分担的工作得分1全部工作2345二、选题意义我国是一个人口大国,农村人口占我国人口的大部分,随着我国人口老龄化,农村老年人养老已成为一个不得不面对的难题,而当前农村老年人养老现状不容乐观。家庭养老功能弱化,社会养老机制滞后,导致绝大多数农村老年人处在家庭边缘和社会保障体系之外,养老堪忧。解决好农村老年人养老问题对于我国经济发展、社会稳定有着极其重要的作用。孝道文化,是中华民族的传统美德,对于农村养老问题的解决有很好的借鉴作用,对此,对于孝道的研究有很大的实际意义。三、实施方案本次调查主要以文献调查为主,实地调查为

4、辅,由于孝道文化是中国的传统文化,历经几千年的沉淀其精髓基本保持不变,因此,文献调查是一种很好的调查方法,本次调查查阅了很多历史资料,整理出了本文,本次调查也实地查看了几户具有代表性的家庭,根据调查结果及文献资料写成本文。15四、过程记录分次分阶段记录。包括社会实践时间、地点、内容、参与人及分工等。2011年7月15日—19日回老家实地调查2011年7月20日上网查阅资料2011年8月2日整理资料2011年8月3日初步开始写论文2011年8月4日修改论文2011年8月5日论文定稿15五、项目成果正文(可以是调查报告、论文、访谈录等形式,若手写稿可粘贴在下面框内)引言

5、 :  孝道文化,是中华民族的传统美德,历史悠久,源远流长,早在原始氏族社会甲骨文中就有“孝”(甲骨文形式,不是今天见到的简体“孝”字)字出现。纵观历史,孝道文化形成了“以孝治国”的理论、组织体系,汉代皇帝汉武帝设“举孝”科目,大力选拔任用“善事父母”的孝子做官。当今社会,孝道文化拓展到思想领域,成为社会主义精神文明建设的重要内容,社会主义核心价值体系的思想基础。传统孝道文化影响着我国的养老方式,而当前农村养老问题直接关系到中国农村秩序的稳定与农业的可持续发展,也关系到整个国家的经济发展、政治稳定和社会进步,本文就孝道文化与养老方式之间的关系进行了一些肤浅的探讨。正

6、文: 孝道文化,是中华民族的传统美德,历史悠久,源远流长,对于孝道,我个人认为作为一个堂堂正正的中国人,应该知道他的意思,但是,要想完完整整的将孝道解释清楚,却很不容易,所谓仁者见仁,智者见智,解释出来确实不容易,所以,第一步,我认为,应该是解释清楚孝道到底是何含义,抑或孝道文化到底是怎样形成的。所谓孝道文化,就是关于关爱父母长辈、尊老敬老的一种文化传统。孝是中国古代社会的基本道德规范。一般指社会要求子女对父母应尽的义务,包括尊敬、关爱、赡养老人,为父母长辈养老送终等等。那么何为孝道呢?中国15最早的一部解释词义的著作《尔雅》下的定义是:“善事父母为孝”。汉代贾谊的

7、《新书》界定为“子爱利亲谓之孝”。东汉许慎在《说文解字》的解释:“善事父母者,从老省、从子,子承老也”。许慎认为,“孝”字是由“老”字省去右下角的形体,和“子”字组合而成的一个会意字。”因此,“孝”字字形,就形象地表示,上辈的父母,应该抚养下辈的子女,下辈的子女,则要孝敬上辈的父母。也就是为父者要慈,为子呢?要孝。父慈子孝的意思。从这里我们也可以看出,“孝”的古文字形与“善事父母”之义是吻合的,因而孝就是子女对父母的一种善行和美德,是家庭中晚辈在处理与长辈的关系时应该具有的道德品质和必须遵守的行为规范。  而在我国古代的经典里,关于“孝”的论述,比比皆是。《诗经

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