落实扎实追求卓越—教育现代化评估汇报材料.

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1、落实扎实追求卓越谱写现代化教育新篇章—无极镇张村小学教育现代化评估汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：大家上午好！今天我们怀着喜悦的心情迎来了教育现代化督导工作组的领导和专家。这次检查是对我校教育工作的一次大推动，大提炼，借此机会，我代表我们全体师生对各位领导、专家在百忙之中莅临我校检查指导工作，表示热烈欢迎和衷心的感谢！无极县无极镇张村小学始建于1950年。为了适应学校发展的需要，2013年12月，建筑面积2000m2的新教学楼交付使用，经过标准化建设的新校园，场地宽阔，占地面积7300m2，生均占地面积65m2；建筑面积为2391m2，生均建筑面积21m2，绿地面积为1300m2

2、，绿化覆盖率为23.7%，人均占有绿地11.6m2，学校体育活动场地面积2700m2，生均活动面积24m2，学校布置有序，建筑、绿地井然，切实做到了学习、活动、生活三分开。学校功能用房齐全，配备了计算机教室、图书室、科学实验室、仪器室、体育器材室、音乐室、美术室、少科室且配套齐全。在上级领导的大力支持下，到目前为止，学校有学生机28台，教师机用笔记本15台，台式机5台，生机比为4：1，师机比为1.3：1；图书3575册，生均图书32册；教学仪器设备总值8.9万元，生均748元，有较为完善的校园监控系统和校园音响系统。学校先后荣获教学质量先进集体、义务教育均衡发展工作先进单位、石家庄

3、市先进班集体、石家庄市学雷锋先进班集体等荣誉称号。随着教育事业的蓬勃发展，教育改革的不断深入，学校坚持贯彻党的教育方针，在教育改革与实践中，形成了“实事求是，善教善学”的校风，“树志，勤学，文明，健美”的学风，“敬业，爱生，求真，创新”8的教风。学校以“国学教育为主题，展现传统文化，彰显生命价值”为特色，全面开展素质教育。一、以内涵品质为核心，推进学校内外建设。办学条件是教育现代化的有力保障。在创建过程中，我们力争实现“硬件不软，软件过硬”的目标，进一步改善了校园环境，完善办学条件。（一）传承国学经典构建儒雅校园为了传承民族智慧、民族精神和民族美德，进一步弘扬中华优秀传统文化，加强

4、和改进未成年人思想道德建设，全面提高师生的人文素养，构建和谐校园，推动校园文化建设，开展学校特色教育，我校以学习落实《弟子规》为具体内容，广泛深入地开展《弟子规》系列教育活动，培养学生的基础文明和基础道德，弘扬中华民族“孝敬父母，尊敬师长”的传统美德，使广大师生树立正确的思想道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生健康成长，营造健康、文明、和谐的校园环境，大力促进校园特色文化建设，增强德育工作的实效性。（二）加大投入，配置教学设备。近年来，学校在县教育局的大力支持下，学校为每个班级配备了班班通，为学校添置了音、体、美、科学实验仪器各一套，图书一批。到目前为止，学

5、校共有电脑50台，11套多媒体设备，一套校园广播系统和监控。学校每年用于学校购买图书和教学挂图书籍都在上万元以上。学校的教学设备达到了国家配备标准。（三）多方举措，优化外部环境。针对特色学校建设的需要，我们都要千方百计筹集资金，重新布置了校园文化氛围。在校园内东墙，教师利用课余时间完成了《弟子规》彩绘墙；北墙讲文明树新风彩绘墙；西配房制作了忠孝仁智礼仪信文化牌；教学楼北墙制作了《弟子规》释文文化牌，校园内处处彰显传统文化教育气息；8教学楼内一层楼道以法制安全为主题的教育体系，二层楼道为文明礼仪为主题，三层楼道为感恩励志教育主题，形成了独具特色的校园文化氛围。二、强化队伍建设，以师为

6、本构建新型师资队伍。1、加强学校领导班子建设。我校有校长1人，教导主任1人。学校领导班子均符合相应的任职条件和任职资格。学校实行校长负责制，明确能级管理体系，做到分工具体明确，管理到岗到位。建立学习、创新型领导班子。我校班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，深入教学第一线，积极引领全体教师探索基础教育课程改革，实践新理念下的教学新模式。在班子成员中，有市级骨干教师1人。班子成员充分发挥引领作用，带动和影响全体教师共同发展。建立民主、勤政型班子。领导班子坚持依法治校，以德治校，勤政廉洁，作风民主，紧密联系群众。重视学生及家长的意见，建立学校与社会、

7、家庭合作沟通的机制。主动接受社会监督，调整和改进学校管理，做到公正、公开、透明。2、强化教师队伍建设，打造良好的教师团队。学校现有教师15人，学历合格率达成100%，其中大专生9人，本科5人，高学历达到93.3%；所有教师全部具备合格的教师资格证书，全部取得教师普通话合格证、合格学历证书。3、以师德师风建设为根本，着力提高师德素养。我校始终把师德教育放在教师队伍建设的首位，以“三个抓”来扎实推进师德工程，全面提高教师育人的荣誉感、责任心和使命感。（1）8、抓学习内化。