菏泽市普通中小学学籍管理实施细则

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1、菏泽市普通中小学学籍管理实施细则第一章总则第一条为全面贯彻党和国家的教育方针,推进素质教育的顺利实施,实现我市普通中小学学籍管理的规范化,根据《山东省普通中小学学籍管理条例》,结合我市实际,特制定本细则。第二条本细则适用于菏泽市行政区域内所有普通中小学。第三条学籍管理采取分级负责制。高中学籍由学校和市、县区教育局共同负责,实行学籍和考籍的统一管理;初中由学校和县区教育局共同负责;城区小学学籍由学校、镇(办事处)中心学校和县区教育局共同负责;农村小学学籍由学校和乡镇中心学校共同负责。第二章招生和新生入学第四条中小学招生必须强化依法治教的观念,严

2、格执行有关教育法规和上级教育主管部门当年制定的招生政策及规定,确保新生按时正常入学。普通高中学校不得超过教育主管部门下达的招生计划招生,不得接收未经教育主管部门批准录取的学生入学,不得接收已被其它普通高中学校或中等职业学校录取的学生。义务教育阶段招生要认真执行“划片、免试、就近”的政策。小学新生入学年龄原则上为6周岁。各义务教育阶段学校要严格按照规定的学区组织招生,maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8bus

3、terminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus11任何公办学校不得拒收本学区内有常住户口的适龄儿童按时入学。适龄儿童因身体状况需要延缓入学的,必须由儿童的父母或监护人提出书面申请并提交有关证明材料,经当地乡镇人民政府或教育主管部门审批并备案。第五条高中招收新生一律使用全省统编学号,学生在学籍注册的同时,即取得考籍和参加学业水平考

4、试资格。初中、小学招收新生一律使用全市统编学号。第六条流动儿童少年的入学问题,按本细则第三章“借读”的有关条款办理。第七条新生应按时到校报到,办理入学手续。因特殊情况,不能如期报到,须持有关证明在开学后两周内向学校请假,请假不得超过两个月。如开学后两周不到校办理手续或虽请假但两个月后仍不能入学者,高中学生取消其入学资格,初中、小学按《义务教育法》有关规定办理。第八条新生办理入学手续后,由学校建立学生电子及纸质档案,并按照要求采集学生数码照片。学生电子档案和数码照片信息核实无误后报所在县区教育局审查,县区教育局须在当年10月30日前报市教育局备

5、案后方可取得学籍。中小学新生的纸质学籍档案,须经教育主管部门(中学由县区,小学由乡镇)审核验印,否则一律无效。学籍档案应留学校长期保存。第九条高中新生入学后,如发现有下列情况之一者,取消其学籍,并追究相关人员的责任:(一)冒名顶替,弄虚作假;(二)已经被其他高中学校或中等职业学校录取;maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4

6、)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus11(三)已经是普通高中学校或中等职业学校在籍学生。第十条各学校要严格控制班额,新生注册时,小学每班不超过45人,中学每班不超过50人。接受正常转学、复学后,小学班额不得超过50人,中学班额不得超过56人。第三章转学和借读第十一条由外地转入我市的初中、小学生应持本人常住本市户口、家长调动或迁移证明、转学证明、学生档案,到规定的服务学校联系,经学校同意审查盖章后,再

7、到接收学校的教育主管部门办理转入审批手续。由外地转入我市的高中学生,除交验上述转学证明材料外,还须同时持转出地(市)教育主管部门的转学介绍信、省统编学号、地(市)学业水平考试办公室出具的学业水平考试成绩证明(外省转入我市的,须有省级学业水平考试机构出具的学业水平考试成绩证明)和在原校使用的学业水平考试准考证到市教育局办理审批手续,否则不予接收。一般高中就读的学生,不得转入市重点高中(省级规范化学校);同级重点中学之间,可以办理转学。第十二条本市学生转往外地的,应持户口迁移证明和接收学校的接收函向转出学校提出申请,转出学校审查同意后,出具转学证

8、明,到县区和市教育局办理转出备案手续,最后到转出学校提取学籍档案和《山东省普通高中学生发展报告》。转往外省的高中学生在本市签署意见后,到省教育厅学业水平考试办公室办

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