安岳实验小学少先队工作材料

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1、安岳实验小学少先队工作材料时间过得飞快，转瞬间一学年的少先队工作又结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。一学期来，我校少先队工作始终坚持德育为首，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，努力开拓我校少先队工作新局面。在抓好常规工作的基础上，开展了丰富多彩、形式多样的系列活动。具体总结如下。一、加强思想道德建设，培养少先队员的爱国热情。1.规范升旗仪式，强化自主教育升旗仪式是对学生进行爱国主义教育常见的一种形式。如何利用好这个契机，真正让学生从内心深处受到教育，而不是走过场。国旗下讲话主讲人由优秀少先队员担任，这

2、样大大激发队员的积极性——让自己成为别人的榜样，又使自己有了奋斗的目标，又培养与增强队员的爱国主义情感。2.坚持德育为首，五育并举，把学生文明礼仪教育作为学校德育工作的立足点，对学生的道德素质教育常抓不懈，以此推进少先队工作。（1）新学期开校时，学校就要求各班利用晨会、班队活动，以多种形式组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生懂得自己该做什么，不该做什么，做到警钟长鸣。（2）本学期各中队开展了“我爱红领巾”的主题队会活动，通过本次活动6强调少先队员标志的佩戴，明白做为一名少先队员的先进性，让学生养成好的行为习惯，好的学习习惯。为本

3、学期工作的开展打好基础。（3）选拔文明礼仪监督员，监督同学们课下使用文明用语，日常生活中个人礼仪等情况。二、加强了少先队基础建设和少先队干部队伍建设1.基本情况现在我校共有42个中队，共有少先队员3279人，大队委成员27人，还有学校国旗班成员30人。2.完善大队日常工作，提高工作质量少先大队27位大队委员，严格进行了队干分工，完善了各项工作制度。各大队委员能以高度的责任感、荣誉感完成本职工作，并能在工作中体现出高度的“分工不分家”的团结协作精神。部分队干已表现出敢想敢做、耐心细致、独立思考等良好的工作作风。丰富的少先队活动，使同学们变成时间高手。一

4、学期很快过去，大队委成员付出了比常人多一倍的精力和时间，但恰恰能收获比别人多一倍的能力和自信。”3.加强小干部的培训，提高工作能力为了使小干部当好辅导员的小助手，起好带头作用，培养小干部工作能力，各中队辅导员坚持对班、队委干部进行了经常性的培训和指导。学校少先大队也组织大队委及值周学生进行了培训，协助值周教师开展值周工作，同学们在工作中，认真负责，任劳任怨，当好了学校的小主人。三、抓阵地建设，搞好了宣传教育工作校内阵地6是少先队员接受教育和活动的广阔天地。我们充分利用升旗仪式、墙报等形式开展宣传活动，对好人好事进行及时表扬，对不良现象展开批评，及时报

5、道学校各方面的信息.三八节、五一节和六一节每个中队都办了主题鲜明、内容丰富、设计新颖的墙报。没有墙报的中队均办了手抄小报。充分发挥了少先队阵地的宣传教育作用。四、活动为载体，注重常规训练、推进素质教育活动是少先队的脉搏。本期少先队活动既做到了制度化，又做到了常规化。1.各中队每双周开展一次主题队会活动，这些活动丰富了少先队员们的学习生活。2.各中队开展的队会活动主题鲜明，形式多样，各项活动对少年儿童的健康成长有着重要意义。3.有健康的体魄才能更好地学习，全体少先队员在老师们的指导下积极参加分年级的排球比赛。4.在3月5日学雷锋活动月到来之际，学校组织

6、学生开展了一系列的学雷锋活动如：⑴走出校园，开展为民服务活动。（五年级开展“我为绿色家园出份力”社会实践活动）组织少先队员组成红领巾小队，开展“我为绿色家园出份力”社会实践活动。本次活动在五年级各中队中选10—20名学生代表参加，开展义务劳动如；打扫海慧路、对市民的不文明行为进行劝导、撕掉乱贴的小广告等，通过本次活动培养学生服务社会的意识。⑵讲雷锋故事，学雷锋精神。（三年级、四年级、五年级、六年级开展向“雷锋叔叔学习”的主题班队会）组织三年级、四年级、五年级、六年级学生阅读并为老师同学讲最受感动的雷锋故事，各班级开展“告别不良行为，争当文明学生”6主

7、题教育活动，通过主题班会，围绕如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。⑶争当孝敬的小雷锋。（一、二、三年级“把‘孝心’献给父母”动手活动）鼓励低年级学生通过“为父母做一次饭、洗一次衣服、洗一次脚、送一件礼物”等多种形式表达对父母的孝心和爱心。（备注：一至三年级各中队，需交3张学生在家的活动照片到大队部，另外各班需用班队会时间，学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。⑷争当护校小雷锋（在3月12日植树节开展“我为七彩校园出份力”活动，一至六年级以班级为单位参加）本次活动由学

8、校为每个班级划分一块空地作为小花园，小花园内的花由各班的学生带来，花也由各班学生自己管理。学校根据小花园内花