浙江省2010年10月高等教育自学考试 小学数学教学研究试题 课程代码03330

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1、浙江省2010年10月高等教育自学考试小学数学教学研究试题课程代码：03330本试卷分A、B卷，使用《小学数学教学概论》教材的考生请做A卷，使用《小学数学课程与教学论》教材的考生请做B卷；若A、B两卷都做的，以B卷记分。A卷一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.学习了长方形的有关规则后，再学习正方形的有关规则，属于数学规则学习的()A.上位学习Ｂ.下位学习Ｃ.并列学习Ｄ.强化学习2.根据执教者对教材的理解，说出采用何种教

2、学方法与教学手段及其相应的理论依据，是说课中____所包括的基本内容。()A.说教材Ｂ.说教法Ｃ.说学法Ｄ.说教学过程3.在20世纪50年代，由联邦德国学者根舍因、克拉夫基等提出的教学方法是()A.结构教学法Ｂ.指导教学法Ｃ.范例教学法Ｄ.发现教学法4.对于符号“×”，小学生就知道这是乘法运算符号，也会背出“二三得六”的口诀，但对于“3×2”的真正意义却不十分清楚。这种学习被称为()A.接受学习Ｂ.发现学习Ｃ.有意义学习Ｄ.机械学习5.我国古代数学实践所积淀的思维模式：“博采之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”便是一个通过层层反馈进行学习的成功经

3、验。这也体现了数学学习的____原则。()A.独立思考Ｂ.循序渐进Ｃ.及时反馈Ｄ.积极主动constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormso

4、fconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations03330#小学数学教学研究试题第7页(共7页)6.“珠算式脑算法”是数学____方法运用的范例。()A.表象思维Ｂ.直感思维Ｃ.想象思维Ｄ.猜想思维7.如果儿童通过实物或手指的活动来计数，那么这个儿童的思维发展基本上处于()A.直观行动阶段Ｂ.具体形象阶段Ｃ.初步逻辑阶段Ｄ.抽象逻辑阶段8.小学生阅读应用题时，常常注意到一些应用问题的情景刺激，而忽视了题目的本质内容。这体现出小学生学习应用题的心理

5、特点是()A.经验和知识的局限性Ｂ.思维定势的干扰Ｃ.思维的直观性Ｄ.注意的不稳定性9.能够明显地反映几个并列的数量的多少，便于相互比较的统计方式是()A.条形图Ｂ.折线图Ｃ.扇形图Ｄ.统计表10.从调查总体中抽取部分对象组成样本进行调查，然后根据样本推测总体。这种教育调查方法就是()A.全面调查Ｂ.抽样调查Ｃ.典型调查Ｄ.个案调查二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。1.教材分析是小学数学教师的一项重要基本功。()2.数学学习的情感与态度属于数学学习的非认知因素。()3.通常认

6、为，表象、直感和想象是形象思维的三种基本形式。()4.“只有一组对边平行的四边形叫做梯形”是发生定义方式。()5.精心设计练习是计算教学的关键。()三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.名数2.实验法3.综合4.统计表constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipme

7、ntinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations03330#小学数学教学研究试题第7页(共7页)四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.数学教学评价有哪些方法？2.小学数学活动课的内容有哪些？3.简单应用题的教学应该抓好哪些基本环节？4.在小学阶段代数初步知识的教学有哪些主要的内容？五、论

8、述题（本大题8分）小学数学教学中如何处理好讲与练的关系？试结合“亿以内和亿以上数的认识”内容举例说明。六、案例设计题（本大题12分）结合