学校管理水平提升

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1、学校管理水平提升年度工作计划一、指导思想:以“三个代表”和“科学发展观”等重要思想为指针,认真贯彻《河南省中长期教育发展规划纲要》和县教育局工作会议精神,紧紧围绕“加快创建义务教育现代化学校,人人享有良好教育”的总目标,树立“人性化管理,研究型教师,学习化学校,创新型学生”的崭新理念,以内涵充实为重点,质量建设为中心,和谐发展为目标,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在反思中突破前行,在创新中超越推进,不断提高教育发展的层次和品味,全面提高我校的办学水平和教育质量,努力办让人民满意的教育。二、工作策略:工作思路:抓稳定、促发展、求提高工作作风

2、:求实、求细、求精、求新工作方法:日事日毕、周清月结工作原则:一切为了学生的终身发展,一切为了学校的持续发展。三、工作目标:1、学科建设:注意围绕学科抓竞赛、围绕课堂抓质量、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高,使学科建设初步形成:课堂有效益,常规有特点,科研有起色。2、班级工作:形成良好的班集体。3、常规工作:规范、有序、高效officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincit

3、yandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished4、思想工作:以诚待人、以情感人、以理服人5、后勤工作:一切服务于师生,一切服务于教学6、教师管理:培养教师的五种意识:为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团结协作意识、科研创新意识

4、、,使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。四、工作任务和要求:(一)、加强德育工作,努力促进少年儿童健康成长。德育就是育人,做人是一生一世的大事,我们要始终坚持德育为首,着眼于人的全面和谐发展。育人为本,注重实效,明理、激情、导行,真正使德育要求入脑入心,培养孩子先成人后成才。1、激活德育机制。针对学校实际,我们要不断探索新途径。一是要进一步完善校长负责、副校长主管、班主任为骨干、教职工全员参与的的德育工作机制。形成人人都是德育工作者、个个都有德育岗位的良好局面,全面落实“管理育人、教书育人、服务育人”,努力提高德育工作的实效性。二是进一步健全

5、德育激励机制。认真执行《班主任考核条例》,完善各类检查、评比激励机制,正确引导班主任向专业化发展,提高育人艺术,增强育人成效。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsist

6、sofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished2、切实加强学生常规管理。学生管理是学校管理的重中之重,是教师的首要职责。一是要抓好习惯养成。“学习习惯,行为习惯”等是学生走向成功的关键。要依据学生生理、心理特点,以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为抓手,狠抓学生良好学习习惯、言行习惯的养成,切实提高学生的基础文明素质和学习品质。二是要夯实德育重点。认真抓好爱国主义、理想信念、法制教育、交通安全、心理健康教育等,始终将其贯穿

7、于末成年人思想道德建设的全方位、全过程,努力培养学生爱集体、爱家乡、爱祖国、爱生活的高尚情操。三要突出主题活动。本学期继续开展“好习惯伴我行”活动,使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。3、拓宽德育渠道。一是立足课堂教育。课堂是实施德育工作的主渠道。各科教师要深入钻研教材,挖掘德育因素,将思品与生活,品德与社会及综合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合,加强爱国主义和社会主义教育,提高思想道德水准。二是要密切多方联系。充分发挥家庭教育、社会教育的作用,使全社会关心下一代,形成合力,共育新人。三要切实加强班级管理。抓班主任例

8、会,通过学习、交流,不断提高班主任的班级管理水平。注重抓好学生的思想教育和班风的建设。同时加大督查评比力度,强化过程管理,做到检查公开,反馈及时,评比公正,提高各项

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