华中科技大学-研究生院[004]

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1、附件6．哲学系学院（系、所）国际一流水平研究生课程简介(中英文各一份)课程名称：道家哲学专题研究课程代码：406.523课程类型：□一级学科基础课□√二级学科基础课□其它：考核方式：论文教学方式：讲授适用专业：中国哲学等适用层次：□√硕士□√博士开课学期：秋1或春1总学时：40学分：2先修课程要求：无课程组教师姓名职称专业年龄学术方向李耀南（负责人）副教授中国哲学50先秦道家、魏晋玄学、中国美学史赵建功副教授中国哲学43易学、先秦哲学课程负责教师教育经历及学术成就简介：李耀南，男，生于1962年10月，湖北蕲春人。1993年安徽师范大学中

2、文系美学专业文学硕士，2001年武汉大学哲学学院中国哲学专业哲学博士，华中科技大学哲学系副教授，从事中国哲学史的教学研究工作。研究领域为先秦道家、魏晋玄学以及中国美学史。在《哲学研究》、《中国哲学史》、《孔子研究》、台湾《鹅湖》等刊物发表学术论文及诗文三十余篇。曾应邀往美国密西根州立大学讲庄子，为多家国学堂讲授老庄哲学。课程教学目标：1、引导学生了解中国道家哲学的基本思想脉络，掌握阅读道家哲学原著的一般方法；2、激发学生阅读道家哲学的兴趣，提高其中国古典哲学的基本素养；3、启发学生培养正确的世界观和价值观，使道的智慧照亮学生的思想和生活，

3、提高他们对传统文化的热爱，增强社会责任感和民族自豪感，促进学生素质的全面提高。课程大纲：第一章绪论§1.1道家哲学的发展脉络§1.2道家哲学的基本特征§1.3道家哲学的学习方法第二章老子与《老子》§2.1老子的生平、《老子》的版本沿革§2.2老子的天道观§2.3老子的人道观第三章新出道家简帛文献选读§3.1郭店楚简《太一生水》§3.2上博楚简《恒先》§3.3帛书《黄帝四经》第四章庄子与《庄子》§4.1庄子的生平、《庄子》的版本沿革§4.2庄子的天道观§4.3庄子的人道观第五章魏晋玄学§5.1王弼§5.2阮籍与嵇康§5.3郭象第六章总结§6

4、.1道家的伟大成就及其在中国思想史上的卓越地位§6.2道家思想的现代意义和启示教材：郭齐勇：《中国哲学史》，北京：高等教育出版社2006年。主要参考书：1、郭庆藩：《庄子集释》，北京：中华书局1961年。2、钟泰：《庄子发微》，上海：上海古籍出版社2002年。3、张默生：《庄子新释》，北京：新世界出版社2007年。4、王叔岷：《庄子校诠》，北京：中华书局2007年。5、陈鼓应：《老子今注今译》，北京：商务印书馆2003年。《庄子今注今译》，北京：中华书局2009年。《黄帝四经今注今译》，台北：台湾商务印书馆1995年。6、高明：《帛书老子

5、校注》，北京：中华书局1996年。7、魏启鹏：《马王堆汉墓帛书〈黄帝书〉笺证》，北京：中华书局2004年。8、楼宇烈：《王弼集校释》，北京：中华书局1980年。9、陈伯君：《阮籍集校释》，北京：中华书局1987年。10、戴明扬：《嵇康集校注》，北京：人民文学出版社1962年。11、严灵峰：《老庄研究》，台北：中华书局1979年。12、王叔岷：《先秦道法思想讲稿》，北京：中华书局2007年。13、陈鼓应、白奚：《老子评传》，南京：南京大学出版社2001年。14、陈鼓应：《老庄新论》，上海：上海古籍出版社1992年。15、崔大华：《庄学研究》

6、，北京：人民出版社2005年。16、刘笑敢：《庄子哲学及其演变》，北京：中国人民大学出版社2010年。17、王博：《庄子哲学》，北京：北京大学出版社2004年。18、韩林合：《虚己以游世：〈庄子〉哲学研究》，北京：北京大学出版社2006年。19、王明：《道家和道教思想研究》，北京：中国社会科学出版社1984年。本课程达到国际一流水平研究生课程水平的标志：1、师资方面：拟邀请国内外道家研究方面的一流学者，如著名道家学者香港中文大学刘笑敢教授来讲学。课程组成员多年从事道家的教学研究，对于原始道家及新出土的道家文献有很深的研究，发表了多篇高质量

7、学术论文。2、教学内容方面：从原著出发，充分掌握已有的相关研究成果，立足学术前沿，勾画道家哲学演进的思想历程，深刻分析道家哲学的主要问题，厘清道家哲学的内在理路，揭示道家智慧对于当今人类的启示。3、教学方式方面：以讲授为主，辅之以课堂讨论，使教学与研讨有机结合起来，引领学生进入道家思想之中。4、教材方面：以郭齐勇教授的《中国哲学史》为基本教学用书，该书是目前同类作品中相对较好的教材。同时广泛参考近人的道家研究论著。5、其它：通过本课程的学习，力图使学生能够写出研究道家的扎实的学术论文。