楚雄师院附中依法治校工作总结(新)

《楚雄师院附中依法治校工作总结(新)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、楚雄师院附中依法治校工作总结楚雄师院附中是一所集初中、普高、艺高为一体州属完全中学，位于享有滇中明珠美誉的楚雄州府鹿城南路，北连师院，西依灵秀，南接“铜鼓之乡”，东邻政府小区。在州委政府和教育主管部门的重视、关心和支持下投入资金2380万元，实现了规模较大的校园改扩建，占地面积由原来的50亩扩大到了现在的l09亩，学校现有32个教学班，学生近2000人，教职工143人，专任教师112人，特级教师2人，高、中职教师66人，占教师总数的58.93％，艺术类教师17人。十几位骨干教师在州教育学会各专业委员会兼任理事长、副理事长、常务理事。师院附中以“三优加艺术教育特色”为办学目标，以“校

2、有特色、班有特点、生有特长、争创一流”为办学理念。要求教师要有“爱心、公心、诚心、耐心和虚心”。职工要有“服务师生，服务教学，积极主动、优质高效”的服务意识。学生要“会求知、会做人、会做事、会生存、会共处”。坚持“以人为本，封闭管理，开放教学”的科学管理。经过几年的努力，综合办学成绩显著，学校被评为“全国学校艺术教育先进单位”,州级“文明学校”。几年来,我校认真学习贯彻落实邓小平理论、十六大精神、“三个代表”重要思想、科学发展观，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育。实施“以科研树名校、创新促发展、改革增效益，全面提高教育教学质量”的发展战略；确定管理规范化、质量上水平、硬件上档

3、次、办学有特色的办学目标；以培养高素质、高层次，具有创新精神和创造才能，德、智、体全面发展的新一代高中毕业生为己任；实施“名师工程、凝聚力工程和育人工程”，落实“以人为本，以德育人”的教育理念，积极创建一级高完中。学校以楚雄州依法治州及有关的教育法律法规为依据，坚持“以人为本，依法治校，以德育人”的办学理念，确立“安全、特色、高效”的工作目标，围绕党和国家的教育方针和学校的工作大局，在上级政府和主管部门的领导下，深入开展法制宣传教育，认真落实“四五普法”与“五五普法”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Profe

4、ssionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7要求，努力达到全面提高全体师生员工的法律素质，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，

5、努力实现由提高全体师生的法律意识向提高法律素质转变，由注重依靠行政管理向注重依法行政转变，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高学生遵纪守法的自觉性。学校坚持学法用法相结合，围绕普法、司法、行政执法、法律、监督等环节，逐步实现依法治校、以德育人的法治化管理目标。依法治校取得了显著的效益。一、加强班子建设，发挥整体功能。学校领导班子深入学习“三个代表”的重要思想和十六大文精神及科学发展观。通过学习教育活动，班子统一思想，开拓进取，团结协作。工作上高标准、严要求；多奉献、少索取；出成绩、树榜样。班子成员努力做到对人讲公正，对已讲廉明，办事讲民主，彼此讲相容。“遵规守纪，从我开始”成为学

6、校领导的自觉行为准则。同时，实行集体决策个人负责制度，各部门职责清、信息通、效率高，全员呈整体优化态势。学校强化领导，健全领导组织机构。成立依法治校领导组，由校长、书记任组长，副校长任副组长，各处室主任、保卫组长、年级主任长为成员，认真落实校长责任制。做到校长亲自抓，分管副校长、治安副校长具体抓，构建由德育处、办公室、工会、团委、政治组、年级党支部、保卫组等分工负责网络，各负其职，分工合作，责任到人。制订依法治校规划，把依法治校工作纳入学校工作议程，作为学校的一项重要工作来抓。二、完善制度、落实常规，强化管理、提高实效。只有健全制度，才能有效促进依法治校制度化、规范化。为此，200

7、0年1月汇编了《楚雄师专附中管理手册》,2007年3月修订完善各项管理制度,编印出版了《楚雄师院附中管理手册》,收集了《学校安全防范制度》，《师院附中教师教学成绩考核办法》、《师院附中财务管理规定》、《师院附中民主评议行风工作实施意见》《师院附中党风廉政建设的规定》、《师院附中人事制度改革实施方案》、《师院附中会议制度》、《师院附中教职工履职考核细则》、《师院附中优秀教师、优秀教育工作者评选办法》《领导班子议事制度》及各岗位、部门职责等，遵照规章实施办学活动。1、强化