陇东学院汉语言文学教育专业课程指南

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1、陇东学院汉语言文学教育专业课程指南《外国文学》1.课程信息课程编号：0211614课程名称：《外国文学》开设时间：第五学期（18周，周2学时）选用教材：郑克鲁主编《外国文学史》，高等教育出版社，2002年2月第一版课程性质：《外国文学》是汉语言文学教育专业的专业必修课。参考书目：1.郑克鲁主编《外国文学史》，高教出版社，2002版2.朱维之《外国文学史》，南开大学出版社，2004版3.袁可嘉《外国现代派作品选》（1——4册），上海文艺出版社，1986版4.杨任敬《20世纪美国文学史》青岛出版社，2000版5.高中甫、宁瑛

2、《20世纪德国文学史》青岛出版社，1999版6.张泽乾《20世纪法国文学史》青岛出版社，1999版7.王佐良《英国二十世纪文学史》外语教学与研究出版社，1997版2.教学目的通过教学，应使学生掌握外国文学的基本知识；提高理解、鉴赏、分析外国文学作品的能力；学会运用马克思、列宁主义的基本观点，独立地阅读、赏析和评价欧美和亚非各国的各类文学作品。教学方法：课堂授课、习题讲解。3.教学要求本课程采用通常的课堂教学方式，并注重理论与实践相结合的方法，即以教师的课堂讲授为主，同时在有条件的时候指导学生进行讨论。引导学生多讨论，提高

3、独立思考的能力。鼓励学生利用课余时间读外国文学作品及相关的理论著作和文章，培养与提高学生对本学科的兴趣和研究能力。4.评估评价成绩评定：全部课程由一个学期完成，成绩在学期期末独立评定，均为考试课。每学期的总成绩按期末考试卷面成绩和平时考查成绩两项评定，前者占总成绩的70%，后者占30%。考查成绩由任课和辅导老师根据学生平时的学习态度、考勤、纪律及完成作业等情况综合评定。总成绩按百分制计。授课评价：（1）院领导随时听课进行评价；（2）教学中期和期末由院上组织学生代表对任课教师的课程进行评价；（3）任课教师随时听取学生及系领

4、导和其他教师的评价，并及时进行总结改进。5.教学内容第七章：19世纪中期文学（13学时）第八章：19世纪后期文学(13学时)第九章：20世纪文学（10学时）第十章：亚非文学（5学时）陇东学院汉语言文学专业课程标准现代主义文学研究说明：1课程性质现代主义文学和后现代主义文学研究是一门向中文系本、专科学生开设的选修课，也可以面向全校学生开设，以提高他们的文学修养。2教学目的通过现代主义文学和后现代主义文学的教学，使学生了解20世纪文学的基本精神特征，对一些主要的派别有所认识；提高理解、鉴赏、分析这些异类文学作品的能力；学会运

5、用马克思、列宁主义的基本观点，独立地阅读、赏析和评价其中的主要作家和作品。3教学内容本选修课由现代主义文学和后现代主义文学两部分组成，主要讲解后期象征主义、表现主义、意识流、存在主义、荒诞派戏剧、黑色幽默、魔幻现实主义等流派。4总学时本课程总学时为30——36学时，具体分配见各讲安排。5教学方法采用点线结合，重点突出的方法，理清现代主义文学和后现代主义文学的发展脉络，对重点作品进行与时俱进的分析点评；课堂讲授法和专题讨论、课程论文写作与指导等方法相结合。内容：第一讲绪论（2学时）要求和说明“绪论”部分要求学生重点掌握现代

6、主义文学和后现代主义文学的概念、分期，以及它们产生的社会条件、思想基础和文学传统的影响，同时对它们各自的思想特点和艺术特点也应有所了解。第二讲后期象征主义（4学时）要求和说明后期象征主义是现代主义文学中最早出现的流派。该讲要求学生掌握这一流派的产生、特点和主要作家，重点掌握T·S·艾略特的创作，尤其是代表作《荒原》。第一节概述一、后期象征主义文学的产生：它是由19世纪中期开始出现的象征主义诗歌发展而来的，20世纪20年代是它的高峰时期，40年代逐渐走向衰落二、后期象征主义文学的特点：象征性，通感性、音乐性三、后期象征主义

7、文学的主要代表作家：瓦雷里、里尔克、叶芝等第二节T·S·艾略特一、T·S·艾略特的思想和创作二、《荒原》分析思考题一、后期象征主义文学的主要特征是什么？二、T·S·艾略特有哪些重要作品？三、你如何理解《荒原》？参考书目1．刘岩，20世纪西方现代派文学名著导读（诗歌卷），天津人民出版社，2000年1月第1版。2．王佐良、周钰良，英国二十世纪文学史，外语教学与研究出版社，1997年6月第2版。3．袁可嘉等选编，外国现代派作品选（第一册，上），上海文艺出版社，1997年5月第1版。第三讲表现主义文学（4学时）要求和说明表现主义

8、文学是欧美第一次世界大战前直至30年代以德国和奥地利为中心的一个现代主义文学流派。该讲要求学生掌握表现主义文学的产生、发展、特点，以及主要的作家和作品，尤其重点掌握卡夫卡和尤金·奥尼尔的创作。第一节概述一、表现主义文学的产生和发展二、表现主义文学的主要特点：抽象性，用变形来表现主观意念，时空真幻交错三、表现主义文学主