八年级生物上册期中复习1课件

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1、生物知识点汇总(八年级上)第五单元生物圈中的其他生物塘沽实验学校王磊2007年10月1、目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.2、水生动物最常见的是鱼,此外,还有：1）腔肠动物,如海葵、珊瑚2）软体动物,如乌贼、章鱼3）甲壳动物，如虾、蟹4）海豚、龟等其他水生动物351243、鱼适应水中生活最重要的两个特点：1）能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。2）用鳃在水中呼吸。4、陆地环境特点及陆生动物的适应:1）气候干燥------有防止体内水分散失的结构,如角质的鳞或甲,外骨骼.2）缺少水的浮力------具支持

2、躯体和运动的器官.有多种运动方式.3）气态氧供呼吸------具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,如肺和气管(蚯蚓例外,靠体表呼吸)4）昼夜温差大,环境变化快而复杂------有发达的感官和神经系统,对多变环境及时作出反应5、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,靠湿润的体壁呼吸.可根据环带着生在身体前端来判断首尾。6、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物,如蚯蚓、沙蚕、水蛭。7、哺乳动物:具胎生,哺乳,体表被毛,体温恒定等特征.如兔、大熊猫。8、恒温动物:可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化

3、而变化的动物。包括鸟类和哺乳动物。反之,体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物,如蛇、昆虫等。恒温意义:1）减少对外界环境依赖性2）扩大生活和分布范围。9、兔体表被毛,用肺呼吸,心脏四腔,体循环和肺循环两条途径,体温恒定,牙分门齿和臼齿,盲肠发达(在细菌作用下,有助于植物纤维质的消化),大脑发达,四肢灵活。10、足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件。11、空中飞行的动物有昆虫、蝙蝠、鸟类12、鸟适于飞行的特点:1）身体呈流线型；2）体表被羽,前肢特化为翼；3）骨薄而中空,胸部有高耸的龙骨突；4）胸肌发达；5）食量大，消化快；6）心脏

4、四腔,心搏次数快,循环系统完善7）有发达的气囊；减轻体重、双重呼吸.总之鸟类是体表被羽、前肢特化为翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物鸟类适于飞行的主要特征？6.骨骼中空——可减轻身体比重1.体形为流线型——可减小飞行阻力2.体表被覆羽毛——保温和飞行3.前肢变成翼——扇形适于扇动空气4.胸肌、龙骨突发达——适于完成飞行动作5.体温高而恒定——释放大量能量适于飞行8.食量大，消化吸收能力强7.体内有气囊13、昆虫是种类最多的一类动物,超过100万种,也是唯一会飞的无脊椎动物,因而分布最广泛.身体分为头、胸、腹三部分,一般有3对足,2对翅。

5、头胸腹13、昆虫是种类最多的一类动物,超过100万种,也是唯一会飞的无脊椎动物,因而分布最广泛.身体分为头、胸、腹三部分,一般有3对足,2对翅。14、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫,但它们都是节肢动物.其特点是:身体由很多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。15、两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育成为成体,营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。16、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。【或骨、关节、骨骼肌】17、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱,一组肌肉的两端分别附着在不同骨上。骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。12345

6、1218、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互配合完成各种活动【特别是伸、曲肘动作:屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时则相反】19、运动系统在神经系统控制和调节,以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动。运动能力发达,利于捕食和避敌,以适应复杂多变的环境20、可将动物行为分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，如蜘蛛织网，对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用

7、，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。21、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。（注意：并非所有群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有）因为社会行为大多具以下特征：1）群体内部往往形成一定的组织2）成员之间有明确的分工3）有的还形成等级22、通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等。23、生态平衡：在生态系统中各种生物的数量

8、和所占的比例总是维持在相对稳定状态的现象。24、动物在自然界中作用