五上《红树林》ppt课件4.ppt

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1、红树林的主要特征一、什么是红树林1.红树林是惟一能在海洋的潮滩上生长的树木,与潮滩上的泥质、沙质滩地、珊瑚和水草一起,构成了海洋生态系统的一个重要组成部分。2.红树林是一个高产出生态系统,它非常适宜各种鱼、虾、蟹和无脊椎动物生长繁殖,这些动物可以被人们采集和食用。同时,红树林也为一些鸟类、哺乳类等动物提供栖息地。招潮蟹弹涂鱼——跳跳鱼一、什么是红树林3.红树林能生活在咸水环境中,每天高潮期间它浸没在海水中,因此有“海上森林”的称呼,成为地球上最有趣的森林生态系统。4.在台风来时红树林提供防御风浪的最后一道防线——它保护了我们的海岸,农

2、田、鱼塘和村庄。一、什么是红树林5.所有的红树林均有一个共同的使人惊讶的能力,就是生长在其它大多数树木不能生存的地方。红树林仅在狭小的海陆交界并且有咸淡水交汇的地方生长繁殖。这些区域对于其它树木来说往往会感到温度太高、盐分太高、过分潮湿和风力太强而难以存活。而红树林却十分喜欢这种环境并能生存下去。一、什么是红树林6.大多数红树林的根系发达,可以在松软的、被水浸透而缺氧的泥地中生存,但每一树种的适应和生长区域不同。二、哪里可以找到红树林?在热带和亚热带的沿海地区可以找到红树林。它们喜欢受到庇护和相对风平浪静的地方,如海湾和河口地区红树林

3、通常是很丰富的。红树林不仅需要咸水,也需要淡水,所以河口是红树林生长的重要区域。大多数红树林生长在热带,特别是在东南亚如印度尼西亚、马来西亚、泰国和菲律宾等,从热带向北和向南进入亚热带地区红树林逐渐减少。红树林分布的最南端是在澳大利亚北部和新西兰,我国的福建省和台湾省是红树林分布的最北端。哪里可以找到红树林?在红树林生长的最南端和最北端,由于气温相对较低,红树林不仅面积小,而且种类少,树也比较矮小。在亚洲的热带地区红树林的种类有60多种,树高可达25m。我国南方的红树林只有20多种,树高一般只有3~4m,世界上印度尼西亚的红树林最多。

4、主要红树林国家红树林面积情况见世界主要红树林国家红树林面积示意图。三、红树林不是荒地20世纪50年代以来,我国红树林已减少了约45%。根据2001年全国红树林资源调查资料,目前在我国南方仅存的红树林面积为22800多公顷,其中广东省的面积最大为9084公顷,广西8375公顷,海南3930公顷,福建615公顷,香港和台湾各约400公顷。我国南方各省现有红树林分布比例图红树林不是荒地最近的几十年,许多国家也损失了大量的红树林。从各国红树林的保持率可以看到新加坡(损失74%)和菲律宾(损失69%),比中国的情况更为严重。印度尼西亚(损失48

5、%),哥伦比亚(损失36%)和美国(损失37%)的情况与我国大致相同。红树林保护做得最好的国家是古巴(损失6%)和孟加拉(损失14%)全世界红树林面积正在减少!四、泉州洛阳的红树林树种1.秋茄——红树科,学名:Kandeliacandel。每朵花有5片白色花瓣。花瓣长而内弯花瓣在授粉后干枯,呈棕红色。果实中等长度(8~15cm之间),细长且略为弯曲。果实通常呈绿色,局部呈浅色。果实持有向内弯的浅黄色花萼,像一顶皇冠。基部有许多“板状根”,外表像有许多条辫子。树干多呈桔黄色,上有许多深黑色的节瘤。天然生长的树可高达6~8m秋茄2.白骨壤

6、——马鞭草科,学名:Avicenniamarina花朵具有蜡状外表,偏小型,桔黄色。果实是心形球状,浅绿色。果实3~5个成簇在同一果枝上。有许多从泥地往上伸展的指状根(呼吸空气的根)通常生长在红树林向海的前缘,有“先锋树种”之称。通常形成低矮而密集的灌木群落,高度一般不到3m。天然的白骨壤树龄达200年,树高达5m。能适应盐度很高的海洋环境,它能通过树叶直接将盐的结晶体排泄出体外。(很少植物具有这种性能)白骨壤3.桐花树——紫金牛科,学名Aegicerascorniculatum桐花树的主要特点串状小白花,花药突出。单个果实呈香蕉状,

7、成簇的果实呈爪状。没有气根(空气呼吸根)生长稠密,茎干通常呈深褐色,细小而稠密。通常生长在红树林区离海最近的前沿或离海较远的边缘一带。在大部分红树林地区均能看到,形成低矮而稠密的灌木丛,高度一般小于3m。属于先锋树种。能通过树叶直接排出晶体状的盐分。花朵芬香甜蜜,是蜜蜂采蜜的重要蜜源。五、红树林其他物种简介1.红海榄:红树科,学名Rhizophorastylosa2.木榄:红树科,学名Bruguieragymnorrhiza3.角果木:红树科,学名Ceriopstagal4.海漆:大戟科,学名Excoecariaagallocha5.

8、无瓣海桑:海桑科,学名Sonneratiaapetala红海榄木榄海漆五、红树林树种和地域分布六、红树林为什么能生长在海水中!!!1.红树林是怎样在软泥和强大风浪中站立的?2.红树林在潮湿和水浸的条件下是怎样呼吸的?3.

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