如何推进学校管理的民主化(2)

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1、如何推进学校管理的民主化构建社会主义和谐社会离不开教育；以培养人、塑造人为根本宗旨而存在的教育植根于和谐的校园；构建和谐校园需要管理者积极实施民主化、科学化的管理。坚持以人为本和依法治校的有机结合，是推进学校管理民主化和科学化提出的客观需要，二者相辅相成，既有利于学校组织系统的正常运转，又有利于调动教师和学生的积极性、主动性和创造性，促进学校教育质量和办学效益的提高，符合学校系统自身特点和管理规律。弄清它们的重要意义和相互关系，探索它们的实施原则和实施办法，对于指导管理实践具有现实意义。一、加强学校领导班子

2、建设，树立服务的思想。校长的理念直接决定着管理学校的方法，树立为师生服务的思想是校长管理好一所学校的前提，“校长心中有教师，教师的心里才会有学生”，只有有权人给权利小或没有权利的人服务，才是真民主。只有有了为师生服务的思想才能真正付出行动，学校的事情多而杂，靠校长一人做是永远也忙不过来，必须调动全体教职员工的工作积极性，激发教师的工作热情。我认为校长的服务有多大教师的积极性就有多大，校长全心全意为师生服务，教师才会全力以赴支持学校的工作，才会发自内心的听从指挥，才会有学校的民主管理。he"governing

3、forthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.For

4、example,noncoalmine如何推进学校管理的民主化构建社会主义和谐社会离不开教育；以培养人、塑造人为根本宗旨而存在的教育植根于和谐的校园；构建和谐校园需要管理者积极实施民主化、科学化的管理。坚持以人为本和依法治校的有机结合，是推进学校管理民主化和科学化提出的客观需要，二者相辅相成，既有利于学校组织系统的正常运转，又有利于调动教师和学生的积极性、主动性和创造性，促进学校教育质量和办学效益的提高，符合学校系统自身特点和管理规律。弄清它们的重要意义和相互关系，探索它们的实施原则和实施办法，对于指导管理

5、实践具有现实意义。一、加强学校领导班子建设，树立服务的思想。校长的理念直接决定着管理学校的方法，树立为师生服务的思想是校长管理好一所学校的前提，“校长心中有教师，教师的心里才会有学生”，只有有权人给权利小或没有权利的人服务，才是真民主。只有有了为师生服务的思想才能真正付出行动，学校的事情多而杂，靠校长一人做是永远也忙不过来，必须调动全体教职员工的工作积极性，激发教师的工作热情。我认为校长的服务有多大教师的积极性就有多大，校长全心全意为师生服务，教师才会全力以赴支持学校的工作，才会发自内心的听从指挥，才会有学

6、校的民主管理。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthediff

7、icultyofthework.Forexample,noncoalmine学校党政领导班子全体成员坚持民主集中制原则，在工作实践中不断提高贯彻民主集中制的本领，努力掌握适应新形势新任务新要求的领导艺术、领导方式和领导方法，坚持党的领导同发扬人民民主、严格依法办事、尊重教育教学规律结合起来，创造性地做好各项工作。在具体工作中，我们一是坚持集体领导原则，充分发挥集体领导作用，紧密团结和依靠党政班子全体成员去做好各项工作。凡重大的事情，一定要经过集体研究、讨论决定后，分工去完成，坚决杜绝一人说了算，事事都要个人

8、去经管的现象。二是坚持分工负责制，明确党政班子各成员的工作职责和任务要求，做到分工明确、责任到人、互相协调，分工不分家，上下一盘棋，保证各项工作井井有条的进行。三是坚持每周例会制，每周星期一定期召开行政会议，由校长、副校长、教务正副主任、政教主任、总务主任等参加，并邀请党支部正副书记、工会主席、大队辅导员列席，共同研究，决定问题。提出的问题在大家充分发表意见的基础上，校长再作结论。遇有问题争论不休时，宁愿再研究、