我运动,我参与,我快乐

《我运动,我参与,我快乐》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、我运动我健康我快乐学习目标1.了解“阳光体育”的内容及作用2.了解主动参与体育活动、体会运动快乐的途径及措施“嘿、嘿……”整齐的口号声响彻校园上空，欢乐的笑声不断地从学校操场上传来。这是学校“阳光体育”的一个活动场景。让学生每天的体育活动多起来，保证学生每天至少一小时的体育活动，让他们享受体育，享受快乐是“阳光体育”的宗旨之一。因此，学校体育组积极行动，制定切实可行方案，充分发动师生积极性，开展了一系列趣味体育，如拔河、乒乓球、丢沙包、团体赛跑、校园篮球联赛等活动。在活动中，同学们感受到了体育的快乐。近年来，中小学生的体能和运动素质持续下降，视力不良居高不下，超重和肥胖比例迅速上升，

2、这些现象引起了教育部门的重视，“阳光体育”的启动，鸣响了采取有力措施、切实改变这一状况的发令枪。因为“阳光体育”活动，很多孩子的身体和精神面貌有了可喜的变化。“我儿子不但吃饭自觉了，而且吃得很香！”“我女儿的睡眠质量好了！”，不少家长都对孩子参加体育运动后出现的变化惊喜不已，而在老师们眼里，学生们最大的变化是学习效率提高了，每天一小时的锻炼起到了事半功倍的效果。……谈一谈你听说过“阳光体育”吗？与家人和同学谈谈自己对“阳光体育”的理解！小资料阳光体育活动宗旨：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，是阳光体育口号。我国启动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，是新时期加强青

3、少年体育、增强青少年体质的战略举措。这一活动的目的，就是要通过阳光体育的抓手作用，促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。 forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcomplianc

4、e,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans7我运动我健康我快乐全社会都要行动起来，吸引广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，通过积极参加体育锻炼，不断增强体质，充分享受体育带来的快乐，让青少年快快乐乐地成长，健健康康地走向社会！想一想：为什么国家推行“阳光体育”？阳光体育活动对学生身心发展有哪些促进作用？★一是提高自我保健意识，坚持锻炼、增强体能，促进身体健康，使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到温暖。在经历挫折和克服困难的过程中，提高抗挫折的能力和情绪。培

5、养坚强的意志品质，不断体验进步或成功的过程，增强自尊和自信心，形成积极向上、乐观开朗的生活态度。★二是拓展了学校体育内涵，是“终身体育”的组成部分，是“终身教育”的基础。阳光体育传递的不仅是运动方式，而且是一种生活理念，不仅能增强学生的体质，还使学生们通过活动增进彼此了解，学会和谐相处，让学生拥有了充满阳光的心理。★三是理解个人与集体的关系，建立起对自我、群体、社会的责任感，形成现代社会所需要的合作与竞争意识。学生尊重和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义、爱国主义精神。小调查对于中学生喜欢那些体育项目，对100名（男生50名，女生50名）中学生做了一个调查：项目篮球足球排球乒乓球

6、羽毛球健美操短跑长跑铅球人数25235221852无无讨论调查中，中学生喜欢体育项目的差异性给我们哪些启发？篮球、足球受欢迎是因为这两项运动是当今非常流行的，拥有很大运动群体，对抗性强，很合中学男生的口味；乒乓球、forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwheth

7、erviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans7我运动我健康我快乐羽毛球受欢迎是因为这两项运动是我国的强项，乒乓球更是我国的国球，运动群体大，每所中学都有乒乓球台，很多学生都会打，羽毛球不受场地影响，一个空地就可以进行，相对来说运动强度不大；有少数学生喜欢排球和健美操，但是我们教师没有授予学生这些运动技能，学生想学，但没有授予者，大大降低学生的兴趣；长跑，铅球受排斥的原因是因为运动强度大，中学生平时学习紧，上体育