《第五单元八音盒欣赏雷鸣电闪波尔卡课件》小学音乐人教版五年级上册

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1、雷鸣电闪波尔卡5自学提示：1、请同学们认真聆听这首作品。2、请仔细听辨作品中使用了什么打击乐器来表现“雷鸣电闪”的？雷鸣——（）电闪——（）分段欣赏（第一部分）自学提示：这首作品包括三部分四个主题，请仔细倾听第一个主题，感受这个主题的力度和情绪是怎样的？力度：渐强情绪：欢快、热烈分段欣赏（第一部分）自学提示：请再次倾听第一主题，用动作表现第一主题的力度变化。请同学们分组按乐谱的标记，随老师弹奏的第一主题做声势游戏。注：请同学代表随音响完成第一主题的声势练习，其他同学默默练习。注：声势动作分段欣赏（第一部分）自学提示：请同学们

2、倾听第一部分第二主题，与第一主题相比较，第二主题的力度、节奏和情绪有什么变化？力度：更强了节奏：紧凑情绪：欢快自学提示请根据老师的提示，分小组创编舞蹈动作，参与第二主题的表演。分段欣赏（第二部分）自学提示：第三主题发生了很大的变化，而且加入了鼓和镲，请听第三主题，听辨鼓和镲出现在什么地方？请听到鼓时举左手、听到镲时举右手。请按照乐谱上的标记随第三主题音响做声势练习。注：拍手拍腿请用鼓和镲代替拍手和拍腿按照乐谱上的标记为第三主题伴奏，注意鼓和镲的演奏方式要正确，要有力度。注：拍手拍腿分段欣赏（第二部分）自学提示：倾听第四主题，

3、请问第四主题中使用了什么样的音符使音乐情绪变得比较轻快？请同学们随老师的弹奏视唱下面的乐谱，比较老师弹奏的加装饰音的旋律，体会两条旋律情绪的不同。再次欣赏第四主题，随音乐轻轻晃动身体，感受音乐的韵律。这首作品是由引子和这四个主题来完成的，请完整欣赏作品，写出主题出现的顺序。（引子）----（A)-----(B)-----(C)-----(D)-----(C）----（引子）----（）--（）--（尾声）请完整欣赏作品，并按照练习过的方式随音乐参与表演并总结表演中的不足之处。回顾本课学习目标回答问题：1、你感受到的《雷鸣电闪

4、波尔卡》是什么情绪？2、乐曲分为几部分？最后，请同学们根据总结及时调整，再次随《雷鸣电闪波尔卡》的演奏视频参与表演，结束今天的课程。