护理学基础绪论课件

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时间:2018-10-02

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1、护理学基础BasicNursingScience护理学基础是研究帮助护理对象满足身心健康、预防保健与治疗需求的基本理论、基本知识和基本技能(三基)的一门学科。必考必用第一章绪论护理的概述护理学的发展护士在卫生保健中的作用1231能解释下列概念:护理、护士、护理学、初级卫生保健。2能简述护理学的性质、研究对象、范畴;护理专业的特征。3能简单介绍护理学的形成过程、各类护理工作方式的优缺点、护理专业的学术团体、21世纪中国护理工作发展趋势。4能说出南丁格尔对护理学的贡献和中国现代护理的发展。5能说出我国卫生工作的基本方针以及护士在卫生保健中的作用

2、学习目标基本概念护理护士抚育、照顾、看护老、弱、病、残的活动(最基本的解释)护理的内涵:照顾、人道、帮助护士(nurse):照顾老、弱、病、残的人。(基本解释)nurse==“看护”nurse——护士(仕)钟茂芳《护士条例》对“护士”的解释:经执业注册取得护士执业证书,依照本条例规定从事护理活动,履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。我国第一位南丁格尔奖获得者王琇瑛女士说:病人无医,将陷于无望,病人无护,将陷于无助护理是科学、艺术与爱心的结合!——南丁格尔申请护士执业注册,应当具备下列条件1、具有完全民事行为能力;2、在中等职

3、业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习,包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习,并取得相应学历证书;3、通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试;4、符合国务院卫生主管部门规定的健康标准第一节护理的概述一护理学的性质护理学是生命科学中综合自然科学与社会科学的一门应用学科。自然科学:研究自然界各种物质和现象的科学社会科学:研究社会现象的科学应用学科:强调实践性。护士要有一定的理论知识、熟练的操作技能,应用知识解决问的能力理论够用,技术过硬,“实用型”人才1.现存健

4、康问题的人2.潜在健康问题的人3.健康人群护理目标:医护配合,积极治疗与护理,治疗疾病,促进康复,或减轻痛苦,提高生合质量护理目标:采取预防措施,改变护理对象的饮食习惯与生活方式,预防疾病,维护其健康护理目标:提高整个人类的健康水平二研究对象社区护理护理教育护理管理护理科研临床护理三护理范畴四、责任制护理三、小组护理五、统化整体护理一、个案护理二、功能制护理四护理工作方式护理科研个案护理:由一位护士护理一位患者,在抢救患者、特殊患者、或教学需要时四护理工作方式特点:Y是护士责任明确,能掌握病人的全部情况Q耗费人力四护理工作方式功能制护理:是

5、一种以疾病为中心的护理模式,将日常工作任务依工作性质机械地分配给护理人员,护士被分为“治疗护士”、“办公室护士”、“生活护理护士”、“巡回护士”等班次来完成护理服务。特点:Y分工明确,易于管理,节省人力。Q与病人交流少,患者得不到连续、全面的护理。小组护理:一组护士负责一组患者的护理,由小组长制定护理计划和措施,安排小组成员去实施护理。特点:Y能发挥各级护士的作用Q但护士个人的责任感相对减弱;对患者的护理不全面四护理工作方式责任制护理:是指定责任护士和相应的辅助护士按护理程序的方法对患者进行有计划、有目的、有步骤的整体护理。要求以患者为中心

6、,从患者入院到出院由责任护士实施8小时在班,24小时负责的护理。特点:Y护士责任明确,能掌握病人的全部情况;能调动护各极性Q难以24小时负责,护士压力大,需要的护士多;护士所做的文字工作太多,耗费了人力四护理工作方式系统化整体护理:它是以现代护理观为指导,以护理程序为核心,将临床护理和护理管理的各个环节系统化的工作方式。四护理工作方式特点:Y护士的责任感强,患者可以得到最佳的护理;标准化的表格,减少了护士用于文字工作的时间。Q耗费人力;制定护理表格和标准化的护理计划有难度。四、责任制护理三、小组护理五、统化整体护理一、个案护理二、功能制护理

7、四护理工作方式(一)护理专业的特性:1.有明确的专业目标:为人类健康服务,提高人类的健康水平2.有系统的科学体系3.有完善的教育体制:多渠道、多层次的专业教育4.有专业自主性5.有良好的科研体系专业(profession)OR职业(occupation)?五护理专业(二)护理专业学术团体:1、国际护士会(InternationalCouncilofNurse,ICN):成立时间:1899年成立于英国伦敦(称“万国护士会”)第一任会长:英国护士芬威克现会址:日内瓦主要任务:(1)提高护理教育水平,培养合格的护士;(2)协助各国护士发展其全国性

8、的护理组织;(3)充当各国护士的代言人;(4)改善护士的福利状况与社会地位。五护理专业(二)护理专业学术团体:2、中华护理学会(ChineseNursingSociety)190

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