浙江省台州中学2011-2012学年高二生物下学期期中试题 理

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1、亿库教育网http://www.eku.cc台州中学2011学年第二学期期中试题高二生物(理)一、选择题(本题有40小题,其中1-30题每题1分,31-40题每题2分,共50分。请选出各题中一个最符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)1.孟德尔在解释性状分离现象的原因时,下列各项中不属于其假说内容的是A.生物的性状是由遗传因子决定的B.基因在体细胞中的染色体上成对存在C.受精时雌雄配子的结合是随机的D.隐性基因总是不表达2.一对表现正常的夫妇生了一个患白化病的女孩,他们再生一个正常的男孩的概率是A.75%B.37.5%C.25%D.12.5%3.已

2、知某生物子代的基因型及比例是1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr,这两对基因独立遗传,则其双亲的基因型是A.YYRR×YYRrB.YYRr×YyRrC.YyRr×YyRrD.Yyrr×YyRr4.秃顶由常染色体上的显性基因B控制,但只在男性身上表现。一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚,生了一个男孩长大后为秃顶。这个女人的基因型是A.bbB.BbC.BBD.BB或Bb5.一对表现正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是Klinefecter综合征(XXY)患者,从根本上说,该孩子的病因与父母中哪一方有关?发生在什

3、么时期?A.与母亲有关;减数第一次分裂B.与母亲有关;减数第二次分裂C.与父亲有关;减数第一次分裂D.与父亲有关;减数第一次分裂或与母亲有关;减数第二次分裂6.色盲男性的一个次级精母细胞处于着丝粒刚分开时,该细胞可能存在A.两条Y染色体,两个色盲基因B.一条X染色体,一个色盲基因C.两条X染色体,两个色盲基因D.一条Y染色体,没有色盲基因7.两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是A.1∶3,1∶2∶1和3∶1B.3∶1,4∶1和1∶3C.1∶2∶1,4∶1和3∶1

4、D.3∶1,3∶1和1∶48.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如右图所示。下列叙述不正确的是A.X、Y染色体上的基因遵循自由组合定律B.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性C.Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率等于女性D.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性9.某种鱼的鳞片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(分别用Aa、Bb表示),且BB对生物个体有致死作用。将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交,F1代有两种表现型,野生型鳞的鱼占50%,

5、单列鳞鱼占50%;选取其中的单列鳞的鱼进行互交,其后代中有上述4种表现型,这4种表现型的比例为6:3:2:1,则F1的亲本的基因型组合是A.AaBb×AAbbB.AABb×aabbC.aaBb×AAbbD.Aabb×aaBB亿库教育网http://www.eku.cc亿库教育网http://www.eku.cc10.艾滋病病毒的RNA含碱基A23%、C19%、G31%,则通过逆转录过程形成的双链DNA中,碱基A的比例为A.23%B.25%C.31%D.50%.11.赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验,证明了DNA是遗传物质。该实验合理的实验步骤顺

6、序为①噬菌体与大肠杆菌混合培养②用35S或32P标记噬菌体③搅拌离心④上清液和沉淀物的放射性检测⑤子代噬菌体的放射性检测A.①②④③⑤B.②①③④⑤C.②①④③⑤D.②①④⑤③12.下列关于染色体和染色体上的DNA分子关系的叙述正确的是①DNA分子数目加倍时,染色体数目一定加倍②染色体数目减半时,DNA分子数目一定减半③染色体数目加倍时,DNA分子数目一定加倍 ④染色体复制完成时,DNA分子复制一定完成A.①③B.②③C.②④D.①④13.下列有关科学实验研究的叙述中,错误的是 实验材料实验过程实验结果与结论AR型和S型肺炎双球菌将R型菌与S型菌的DN

7、A与DNA水解酶混合培养只生长R型菌,说明可能是由于S型菌的DNA被水解后失去遗传效应B噬菌体和大肠杆菌用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温后搅拌离心获得的上清液中放射性很高,说明DNA是遗传物质C烟草花叶病毒和烟草用从烟草花叶病毒中分离出的RNA侵染烟草烟草受到感染出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质D大肠杆菌将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通(14N)培养基中经三次分裂后,含15N的DNA占DNA总数的1/4,可说明DNA分子的复制方式是半保留复制14.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,不可能的后果是A.没

8、有蛋白质产物B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D.翻译的蛋白

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