小学五年级上册语文第六课梅花魂ppt课件

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1、梅花魂梅花是原产我国的传统名花，她以韵胜，以格高，色、香、韵、态俱佳，且凌寒先与百花之前独放而倍受人们的喜爱。她开花特早，且花期较长，树姿苍劲，花香沁人，品种繁多，且类型丰富，神、态、色、香俱居上乘，在枝姿、花色、花型、萼色等方面均富于变化，易于栽培管理，又易形成花芽。除配植于园林或大片栽植为梅园、梅岭、梅溪外，又适盆栽、切花、盆景及桩景等用，此外，果梅还有药用，加工食用以及烹调等其它用途。梅花属蔷薇科，李属多年生乔木，可高达10米，树干褐色，多纵驳纹,小枝青绿，多刺枝，叶广卵型至阔卵圆形，长4—10厘米，宽⒉5厘米，先端渐尖，边缘具

2、细锯齿，基部阔楔型或近圆型，幼时两面具短绒毛，后渐脱落，长成之叶仅在反面叶脉处有少量绒毛，柄长1—⒈5厘米，花多一芽处1—2朵，多着生在当年新枝上，具短梗，多呈淡粉红至白色，直径1一⒊5厘米，清香或芳香，于冬末春初先叶而发，核果近球型，侧面扁圆，直径2—3厘米，黄色或绿色，密被短绒毛、味酸、粘核、核近卵圆形，表面见蜂窝状圆点，花期从广州的元月至北京的四月，都可欣赏到她的丰姿，果热期5—7月。      蜡梅和梅同属蔷薇目，但梅花属蔷薇科，蜡梅属蜡梅科。李时珍在本草纲目中记载：“腊梅释名黄梅花，此物非梅也，因其与梅同时，香又相近，色似

3、蜂蜡，故得此名。”梅花简介梅具有的铮铮铁骨、浩然正气,傲雪凌霜、独步早春的精神。下面，我们就一起去欣赏她的雄姿吧！☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆梅花单粉垂枝梅花丰厚梅花复瓣条枝梅花江南朱砂梅园雪景大家能猜出这几珠梅花的名字吗？送春梅南宁红皱瓣朱砂雪梅梅文化梅花原产我国，在我国栽培已有三仟多年的历史了，与人民在生活、文学、艺术、风俗习惯等有传统的多方关联，人们对梅花已有深厚的民族感情。《书·说命》中记述：“若作和羮，尔惟盐梅。”说明早在公元前10世纪的商代，已将梅子作为调味品使用了。在公元前6世纪左右的古民歌集《诗·召南》中有“摽有梅”

4、，记述当时青年男女抛梅定情的风俗，从情歌中反映出当时，梅树与梅子的存在都相当普遍。梅花的栽培欣赏，最早的记载在《西京杂记》中：“汉上林苑与侯梅、同心梅、紫蒂梅、丽友梅”。魏晋南北朝时，还流传着一些关于梅的典故。《世说新语》写道：“魏武帝行失道，三军皆渴帝令曰前有梅林，饶子甘酸，可以解渴，士卒闻之，口皆水出。”“望梅止渴”的成语便由此而来。唐代诗人李白写有“郎骑竹马来，绕床弄青梅”，“青梅竹马”便由此而得名。北宋诗人林瀑隐居杭州西湖，放鹤艺梅，“妻梅鹤子”的典故，至今仍传为佳话。古人赏花的文化习俗，当让宋·林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮

5、动月黄昏。”明·王圻《三才图会》也认为：“梅有四贵，贵稀不贵繁，贵老不贵嫩，贵瘦不贵肥，贵含不贵开。”宋·张功甫《梅品》系统阐述了赏梅的美学观点和文化内涵。“花宜称”凡二十六条：“淡阴、晓日、薄寒、细雨、轻烟、佳月、夕阳、微雪、晚霞、珍禽、孤鹤、清溪、小桥、竹边、松下、明窗、疏篱、苍崖、绿台、铜瓶、纸帐、林间吹笛、膝上横琴、石枰下棋、扫雪煎茶、美人淡妆簪戴。”卜算子咏梅  毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。白梅 　 王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜

6、清香发，散作乾坤万里春忆梅李商隐定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，常作去年花。早梅 张谓一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。☆☆词句欣赏☆☆古往今来咏花的诗词歌赋，以梅为题者最多，或咏其风韵独胜，或吟其神形俱清，或赞其标格秀雅，或颂其节操凝重。梅花是原产我国的传统名花，是我国的国花，他有着坚韧不拔，不怕严寒酷暑的精神，我们今后也要向梅花学习！同学们，我们今天就游览到这，你们对梅花已经有所了解，希望你们以后要留心观察周围的事物。更多全套免费课件下载地址：六十铺中小学教育网http://www.lspjy.c

7、om