创建安全文明校园材料

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1、创建安全文明校园材料  夯实责任创建安全文明校园材料  夯实责任创建安全文明校园材料  夯实责任创建安全文明校园材料  夯实责任预防为主 积极创建安全文明校园 xx初级中学 根据教体发[XX]51号文件精神,按照县局安全工作领导小组统一部署,为切实加强我校安全工作的组织领导,杜绝校园不安全事故发生,确保师生人身和公私财产安全,积极争创“安全校园”。自今年五月初以来,我们主要做了以下工作。 着眼校情,提高认识,加大安全宣传教育力度 双中与全县其他许多学校比较所不同的是没有一间危漏校舍,但仍然存在着许多十分突出的安全隐患。如500余

2、名师生在校食宿的管理难问题;面临蒿汉路、背逼林本河的特殊地理位置所造成的道路交通安全和汛洪隐患;无校门、围墙的“开放型”办学环境所造成的诸多安全隐患等。加之去年下半年至今年上春,全县教育系统安全形势日趋严峻,重大安全事故在一些学校相继发生。我校安全工作领导小组便紧急行动,进一步明确分工、细化职责、修订了安全管理制度,健全安全工作运行机制,严肃安全责任追究制度。并将修订后的学校安全工作领导小组职责分工、安全责任追究制度、安全工作预案、紧急情况处理预案,重大安全事故报告制度放大公示上墙,公布了值班室电话,确保信息畅通;进一步加大安全

3、宣传教育力度;学校要求团委组织落实一月一副标语,一周一次广播,各相关职能部门一学期一次主题报告;各年级一学期一期安全教育专栏,各班一月一节主题班会;今年6月举办了交通事故、交通规则图片展。本学期初召开了法制教育报告会。通过宣传,让师生乃至社区居民充分认识学校安全工作的重要性,了解开展争创“安全文明校园”活动的必要性。通过大力宣传,全校师生及社区居民警觉了,学校的安全工作运行机制顺畅了,各种不安全隐患、苗头能够早被发现、清除,学校的安全工作也倍受社区居民关注和关心。学校安全工作领导小组办公室的安全信息渠道也畅通了,几乎每天有学生、

4、学生家长、乃至社区居民来报告情况或来电反映情况。学校也真正做到安全工作底子清、情况明、信息快捷、应对及时有效。我们的护校队、住宿生管理人员例行常规检查,开展日常工作,开展夜间及午休巡逻和安全教育,治理整顿才不致于盲目。既有针对性,又有实效。可以说,我校自开展此项活动以来近半年时间,没有一起不安全事故发生。本学期开学工作刚就绪,学校便与安全工作领导小组成员(班主任、住宿生管理人员)签订了责任状,又召开了全校学生家长会暨全校师生大会,夯实了安全教育工作,与全校学生家长签订了责任书。到目前,我校安全工作稳步推进,“安全文明校园”的创建

5、工作正在向巩固提高阶段迈进,现就学校500余名师生饮食卫生安全作专题汇报。 夯实责任、强化学校卫生安全管理 我校是一所新建的农村初中,有三级十二班,师生共计600余名,其中在校食宿的学生达400余名,教职工(家属)近50人均在校生活,属规模较大的寄宿制学校。就内部管理而言,群体餐饮,群居及群体活动从早到晚,自开学至放假几乎成为我校的“寻常特色”。加之无校门围墙,很难进行相对的封闭式管理,学校周边亦存在诸多安全隐患(如小吃、小卖部、摊点等),给学校的安全工作造成相当难度。如果在平时的管理中只顾及到师生有地方“吃、住”,没有“隐患险

6、于明火”的安全防范意识,随时可能出现不安全事故,甚至对师生员工的身体健康和生命安全造成严重危害。鉴于此,学校一贯本着“安全无小事,预防是大事”的原则把卫生工作当作一项重中之重的工作来抓。明确安全管理职责和分工,做到“横向到边,纵向到底”,坚持校长负责,总务主任主抓,班主任、后勤食宿管理人员具体落实的工作网络,逐层夯实安全管理责任,并签订责任状。严格执行卫生安全责任追究制度。制度规定:年度考核、评优晋级实行卫生安全一票否决制。 预防为主、确保师生健康与生命安全 自去年“防非典”以后,学校便形成制度,规定在每学期初和期中考试后,各级

7、各班的负责人——年级组长、班主任都必须积极主动地会同总务后勤工作人员、体育、生物课任教师到班讲授1—2节健康课程或讲座,对学生进行有关公共卫生、个人卫生、食品卫生和预防传染病知识的教育,特别对初一年级,学校把此项内容作为“入学前教育”主要工作来落实,领导亲自过问、指导和督查。平时,对卫生工作查有隐患的班级,学校除追究相关人的责任外,还要限期整改。整改的一个重要内容就是要求其加强对学生卫生常识、卫生安全的宣传和教育,将此项工作贯穿于平时的校(班)会、团队会、学生干部会、主题班会之中;借助广播、黑板报、知识问答等多种形式加大宣传教育

8、力度,增强安全意识,提高自我保护能力。 加强体育工作,开展“两课、两操、两活动”,督促、安排、组织师生参加体育锻炼,不断增强体质和防病抗病的能力。体育组在组织好每天的“两课两操”的前提下,指导各班开展篮球、乒乓球、拔河等各种班级间竞赛活动。一方面培训学生的体育竞

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