初中历史培训心得体会

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1、初中历史培训心得体会　　篇一：初中历史培训心得体会　　初中历史培训心得体会　　任教八年来，经历的培训不多，这次省初中历史培训给我留下了深刻的印象。培训时间虽不长，但每天的感觉是充实。在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思在以往工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过学习，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：　　一、扩展自己的舒展空间，突破自己。　　此次培训中我发现了自己本身存在的缺陷，专业技术知识不足，上哪个年级看哪个年级的教材，现学现卖，远远不能满足学生的需求。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应

2、用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。　　二、教学内容要充实。　　历史课堂应该教给学生什么？对于这个问题，相信很多人第一时间给出的答案一定是：历史知识。不错，中学历史教育的首要任务就是普及历史知识。但是很长一段时间以来，中学的历史教育仅重视历史知识的传授而忽略了其他，这无疑是陷入了误区。任何一种教育，其终极目标都应该指向人的发展，指向以能力和个性

3、为中心的人的全面发展，历史教育也不应例外。我们传授历史知识的根本目的不在于应付考试，而是要培养学生的人文素养，提高学生的能力。一堂成功的历史课，应该使学生在知识、能力和情感方面都有所收获。我作为一名历史教师，我深刻的感受到来自历史教师身上的压力。每一位历史老师都希望自己的课很精彩，让自己的每节课都亮起来。然而在教育的过程当中，有一个衡量教学的标准——学生的成绩。你的课是亮了，而你学生的成绩却暗了，你作为历史教师的前途也迷茫了。有人会不理解，为什么你的课亮了，而学生的成绩会暗呢？这两个不应该成正比吗？非也！因为我们要向学校、要向家长、要向学生有个交代，所以我们的历史课就变得说者无味，听者无趣，

4、考前狂背的现象。这是学生的可悲，更是教师的可怜。我们到底应怎么做？　　就要合理地确定教学内容的广度和深度；明确教学的重点、难点和关键；合理安排教学的顺序。要把历史教学和学生的生活实际联系起来，讲来源，讲用处，学起来有亲切感、真实感，要靠知识本身的魅力来吸引学生。同时教学过程中做到三个"延伸"。一是由传授知识向传导方法"延伸"。二是由传授知识向渗透情感"延伸"。三是由传授知识向发展智能"延伸"。　　通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南：　　1、作为一名教师，要让教育具有“亲和力”。我们有责任找到一种方法，让孩子们感受到生活的乐趣，并以一种积极的方式生活。让他们有所期盼、有

5、所憧憬。用心关爱每一位学生，最大限度地理解、宽容、善待每一位学生，以微笑面对学生，努力成为学生心目中的好老师。　　2、养成终身学习的习惯，博览群书，不断进取，善于总结反思。以高度的责任心对待工作，踏踏实实、一丝不苟，精心准备好每一堂课，用心上好每一节课。　　通过这次培训，我学会了站在素质教育的高度审阅自己的教学行为，从而不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。我会时时警醒自己的素质和修养。今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。　　篇二：初中历史网络培训总结　　初中历史网络培训总结　　云石山初中杨丹　　在学校领导的安排下，本人于10月14日参加了初中

6、历史网络培训，本次网络培训虽说时间短，但感触颇多，尤其是听了叶小兵，王小琼两位专家的讲座之后，对初中历史这门学科的教学有更深刻的认识，现总结如下：　　一、必须提高自己的修养。本来一直感觉自己是一名历史老师，很放松自己。可是在我听完讲座之后，让我深有感触。我们的老师需要的不仅仅是书本上的专业知识，更需要的是渊博的学识，教育的智慧，教学的艺术，我们要改变的是过去的老师的形象，我们要做一个有智慧，有爱心，让自己快乐也要让学生快乐的老师，要想让自己的课讲的更好，更加吸引学生，就必须提高自己的个人素质。　　二、必须转变理念、勇于创新。新课标下，要求培养学生的创新精神和探究能力。体现了教学的阶段性和过渡

7、性，培养全面发展的人才的观点。发挥历史学科特有的功能，转变教学理念，转变教学手段，培养创新型学生。　　三、必须根据具体教学，提高适应能力。要在培养学生能力，新的学习观和学习习惯上下功夫，尽快适应新课程教学，设法增大学习信息量，利用现代教育技术包括多媒体，音像等，加强对某一阶段史实，历史人物，历史事件的直接解读，比如战国七雄这节课可以给学生动画演示“围魏救赵”路线图，抗日战争这节课可以给学生看南京大屠杀的历史资