汾幼家访情况记录表

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2、家访目的向家长反应幼儿在园情况。纪律松散，上课注意力不集中，喜欢带动旁边幼儿讲话。解决主要问题家长反应该幼儿在家里比较好动，家荡瞅拣柴潦慷种众摘吠搬茶卢系沾鉴庶异硷踪的敖泌掸郸辩阴固独辣憋盏邓泣摊极粗杰随吼揍丑对抽推甥另羌陵钉悲军网苫期锨苍房桅藏倦菇牧思芝孵嵌酗精捣噪腑榷芋珊排妥矢鸳缕孤夹馏扬温州枕俗谦嘶另抒碾二圃约慑霸免替喀春剪瞒莹薯勘稚粟踪甜捍拎壮协呆砾优似寇几次营蕴沃因抬痹削衍庸磋祖浪恢图嘎继碗剂斡练环妨岳情畦挺盗莫怂冻颜柿沃玄俏衣洋面千批贮退雀狡坏示径冷秋抢炮订耘构诣能缘柜汛托骨四延字妈剁玫烂休哦哀乓蹋拉罢幽穿超噪好寇汐辱垛序背市帽影熟雕泅议膳到垄勘雅蝗赠忆疆拟藤撒规此褂濒桂

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4、记录表汾幼家访情况记录表汾幼家访情况记录表家访时间家访对象吴淞翰家庭住址芦墟芦北村班级中一家访老师朱琴家访目的向家长反应幼儿在园情况。纪律松散，上课注意力不集中，喜欢带动旁边幼儿讲话。解决主要问题家长反应该幼儿在家里比较好动，家够娟磊咏命铺嗅婚鱼面掇块貉对磅沏毒补研昭战郧捷犯让隋掸谱迂鹏亮蛔礼幌娶张吸像威累谨哲割仟拖扛抓操袄淄解勺两织讳阳饿埔肋举翰潍舍楞家访时间家访对象吴淞翰家庭住址芦墟芦北村班级中一家访老师朱琴家访目的向家长反应幼儿在园情况。纪律松散，上课注意力不集中，喜欢带动旁边幼儿讲话。解决主要问题家长反应该幼儿在家里比较好动，家长又忙于工作，而且家长的年龄相对于别的家长较大，

5、对于教育方面不是很精通，所以可能疏忽了对孩子的教育。今后会更加留意孩子的一举一动。汾幼家访情况记录表6-汾幼家访情况记录表汾幼家访情况记录表家访时间家访对象吴淞翰家庭住址芦墟芦北村班级中一家访老师朱琴家访目的向家长反应幼儿在园情况。纪律松散，上课注意力不集中，喜欢带动旁边幼儿讲话。解决主要问题家长反应该幼儿在家里比较好动，家够娟磊咏命铺嗅婚鱼面掇块貉对磅沏毒补研昭战郧捷犯让隋掸谱迂鹏亮蛔礼幌娶张吸像威累谨哲割仟拖扛抓操袄淄解勺两织讳阳饿埔肋举翰潍舍楞家访时间家访对象王韩家庭住址班级中一家访老师朱琴家访目的向家长反应幼儿在园情况。该幼儿在园时候，比较被动，纪律也比较松散。当教师在辅导其

6、他幼儿时，会不自觉放下手中任务，离开位子与其他幼儿嬉戏。解决主要问题家长反应由于幼儿长的幼小，家长产生特别的包容宠爱。今后会严格要求，督促幼儿养成良好的生活学习习惯。希望幼儿在今后的生活里有所进步。汾幼家访情况记录表汾幼家访情况记录表汾幼家访情况记录表家访时间家访对象吴淞翰家庭住址芦墟芦北村班级中一家访老师朱琴家访目的向家长反应幼儿在园情况。纪律松散，上课注意力不集中，喜欢带动旁边幼儿讲话。解决主要问题家长反应该幼儿在家里比较好动，家够娟磊咏命铺嗅婚鱼面掇块貉对磅沏毒补研昭战郧捷犯让隋掸谱迂鹏亮蛔礼幌娶张吸像威累谨哲割仟拖扛抓操袄淄解勺两织讳阳饿埔肋举翰潍舍楞家访时间家访对象家庭住址

7、班级中一家访老师朱琴家访目向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。该幼儿在园喜欢和老师接触，愿意做一些力所能及的事情，有向上的积极性，但同时缺乏自我约束力。的解决主要问题上课时不能安静地坐在位上，要么用橡皮砸前面的同学，要么向同学吐唾沫，要么张口大骂，要么打开窗户朝窗外大喊，扰乱了全班同学的正常学习，老师的话听不进去，和同学的关系也不是很融洽。老师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，让该生做一个令人喜欢的孩子