儿童意外伤害的预防与急救ppt课件

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1、儿童意外伤害的预防与急救全球性-意外伤害是第一杀手死因分析溺水窒息中毒车祸意外伤害的概念和定义意外伤害,顾名思义,常常被看成是偶然发生的、超出预料的事件对人体所造成的损伤,它包括各种物理、化学和生物因素。伤害可分为故意伤害和意外伤害。伤害具有常见、多发、死亡率和致残率高的特点,对人民健康与正常生活尤其是青少年的健康成长危害极大。儿童发生道路交通伤害的原因有哪些?生理发育尚未成熟:视角小于70度(成人大于80度),看到车辆驶来需时4秒(成人1秒);心理处于不稳定状态,注意力集中时间低于成人,不懂危险,乱穿马路,发现车辆易惊慌失措;活泼好动,在马路上打

2、闹、追随、捡玩具;驾驶员违章开车。儿童发生道路交通伤害的怎样急救?正确判断伤情,立即止血,固定骨折;先心肺复苏,后处理伤部;速呼120或急送医院救治。倡导现场目击者参与道路交通伤害的救治。①昏倒在座椅上的伤员,安放颈托后,将颈及躯干一并固定在靠背上,拆卸座椅,连同伤员一起搬出。②对重伤或抛离座位的危重、昏迷伤员,应根据情况上颈托,包扎伤口,按脊椎损伤的原则搬运。托住腰臀部,动作要轻柔,平放在木板或担架上。呼叫120紧急救护;灭火;保护出事现场的安全。怎样预防儿童发生道路交通伤害?严格遵守交通规则。行人走人行道,过马路走人行横道,红灯停、绿灯行。婴幼

3、儿上街,大人要抱着、牵着,防止乱跑;教育孩子,过马路要避让车辆;不在马路上游戏、乱跑、翻越护栏;不在马路上揉眼;不到马路边玩耍。做好安全防护措施戴头盔、系安全带,儿童固定座椅。限制车速;禁止超载、疲劳驾驶、无证驾驶;禁止酒后驾驶;禁止边驾驶边使用移动电话;不闯红灯;不逆向行驶。外因汽车增多:车祸、车撞伤家用电器普及居住的楼房增多、增高生活节奏快,环境复杂,一时疏忽造成了车祸、触电、烧烫伤等意外伤害事故逐年在增加容易发生意外伤害的时间孩子疲劳、饥饿、或不舒服时家长在忙碌或烦恼中新环境,例如假日外出、到朋友亲戚家切割伤和擦伤的处置浅、面积较小的伤口清洁

4、伤口:生理盐水、新洁而灭、清洁流动水等冲洗检查伤口内有无嵌入物用碘酒、酒精涂伤口周围的皮肤。包扎止血:创口贴、消毒纱布、干净手帕等紧压伤口几分钟,包扎严重出血抬高损伤部位消毒纱布,干净手帕等用力压迫10分钟左右加压包扎如果出血不止,应压迫出血区域组织的动脉来止血(近心脏端)注意孩子一般状况鼻出血病因局部原因:撞击、挖鼻孔、血管畸形、空气过于干燥全身疾病:血液病、肾功能衰竭等鼻出血-处置坐位向前微低头,两侧鼻孔捏在一起,约10分钟,用口呼吸,吐出口内血液冷敷:冰水湿毛巾或冰袋放在鼻梁上,约2-3分钟止血后3-4小时内不要擤鼻涕或挖鼻孔鼻出血-需要去医

5、院一直出血,持续半小时以上经常鼻出血,每次都不易止血鼻出血伴有全身其他部位出血点怎样预防溺水伤害发生?(1)安全教育;学校放假前,应进行游泳安全知识教育。家长劝说子女勿到野外水域游泳。(2)加强管理,采取安全措施;游泳场地应设深、浅水区醒目标志。定期清除淤泥杂草,填平坑洼,消除隐患。(3)儿童游泳要有组织地进行或家长带领;(4)下水前先作准备活动。小孩溺水抢救的方法有哪些?1、迅速倒出积水小儿救出水面后,应立即倾倒出体内,尤其是呼吸道内的积水,救护者可将患儿的腹部置于自己的肩部,扛着患儿,让患儿头在前,足在后,快步奔跑,借跑步的颤动,让溺水儿童呼吸

6、道内的积水迅速排出。与此同时,救护者可用双手举起患儿的双手边跑边颤动患儿的双手,一方面促进呼吸道水外流,一方面起到人工呼吸的作用;2、疏通呼吸道若患儿尚有心跳呼吸,应立即撬开口腔,清除口鼻部的淤泥、烂草、呕吐物等,将患儿舌头拉出保持呼吸道通畅,同时可用手掐患儿的人中穴位;3、人工呼吸、恢复心跳如果患儿呼吸、心跳停止,应立即口对口人工呼吸和胸外心脏按压,若现场有2人,一人心脏按压,另一人口对口呼吸;将患儿头部充分后仰,口对口呼吸1次,随后心脏按压4次,吹气与心脏按压交替进行。若现场仅1个人,救护者可以先吹两口气,然后做8次心脏挤压,反复进行,也能收到

7、较好的效果。4、急送医院继续抢救患儿经以上处理,呼吸心跳恢复后,不要以为万事大吉,因为还会出现肺部、心脏及脑的并发症,一定要迅速护送患儿到就近的医院继续进行抢救治疗。烧烫伤害发生的原因有哪些?(1)热力烧烫伤害,如开水、热粥、热汤、热蒸气的烫伤,火焰、灼热金属的烧伤;儿童拿暖水瓶或提水壶倒开水;儿童盆浴时未先放冷水,水温过烫,孩子自己急于入盆;小孩自己喝热汤、热粥,均易发生烫伤。(2)化学烧伤,如强酸、强碱等;(3)电灼伤;(4)放射烧伤。儿童多见于热力烧烫伤害。烧烫伤害发生怎样救护?消除致伤原因;立即脱去或剪开热液浸渍或着火的衣服,身上着火可卧地

8、缓慢打滚压熄火焰,或跳入水中。切勿跳入污水、泥潭,切忌奔跑、用手拍火,以免加重损伤。正确处理伤面;尽快用清水或盐水冲洗伤处

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