新生家长会主持词

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时间:2018-10-03

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1、新生家长会主持词  新生家长会主持词  尊敬的各位家长:  非常感谢大家来参加这次家长会。今天,对于我们一年级的新同学来说,是个值得纪念的日子,因为孩子今天的入学意味着他们即将迈开人生的第一步。童心飞扬,师爱如海,为确保每一位孩子在纬五路二小快乐地度过他们最难忘的童年,尽快引领新生适应小学阶段的学习和生活,今天,我们在这里召开一年级新生家长会,共同探讨一下孩子的教育和培养问题。  今天的家长会学校领导高度重视。下面,我向大家介绍出席今天大会的校领导,他们是:  校长段立群  书记郭仨  教导主任刘彩玲  德育主任黄延颖  今天的会议议程共有四项

2、:一是段校长介绍一下学校的基本情况和一年级师资的配备;二是教导处刘彩玲主任讲如何做好入学前的准备;三是德育处黄延颖主任讲有关学习生活常规要求;四是分班听取了班主任和各任课老师的介绍。  下面,会议进行第一项:请段校长介绍一下学校的基本情况和一年级师资的配备。  下面,会议进行第二项:请教导处刘彩玲主任讲如何做好入学前的准备;  下面,会议进行第三项:德育处黄延颖主任讲有关学习生活常规要求。  各位家长,教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会共同努力、互相配合、形成合力。为了您的孩子成功迈出人生中最重要的起点,家长朋友们,让我们携起手来共同努力

3、吧!  下面,会议进行第四项:回到各班与班主任进行沟通。  新生家长会主持词  尊敬的各位家长:  非常感谢大家来参加这次家长会。今天,对于我们一年级的新同学来说,是个值得纪念的日子,因为孩子今天的入学意味着他们即将迈开人生的第一步。童心飞扬,师爱如海,为确保每一位孩子在纬五路二小快乐地度过他们最难忘的童年,尽快引领新生适应小学阶段的学习和生活,今天,我们在这里召开一年级新生家长会,共同探讨一下孩子的教育和培养问题。  今天的家长会学校领导高度重视。下面,我向大家介绍出席今天大会的校领导,他们是:  校长段立群  书记郭仨  教导主任刘彩玲  

4、德育主任黄延颖  今天的会议议程共有四项:一是段校长介绍一下学校的基本情况和一年级师资的配备;二是教导处刘彩玲主任讲如何做好入学前的准备;三是德育处黄延颖主任讲有关学习生活常规要求;四是分班听取了班主任和各任课老师的介绍。  下面,会议进行第一项:请段校长介绍一下学校的基本情况和一年级师资的配备。  ———————————————————————  下面,会议进行第二项:请教导处刘彩玲主任讲如何做好入学前的准备;  ———————————————————————  下面,会议进行第三项:德育处黄延颖主任讲有关学习生活常规要求。  ———————

5、————————————————  各位家长,教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会共同努力、互相配合、形成合力。为了您的孩子成功迈出人生中最重要的起点,家长朋友们,让我们携起手来共同努力吧!  下面,会议进行第四项:回到各班与班主任进行沟通。  新生家长会主持词  尊敬的各位家长朋友:  大家好!首先对大家的到来表示诚挚的欢迎,从今天起,你就成为了我们青云里小学这个大家庭中的一员了,非常高兴有这样一个机会让您近距离的了解学校。青云里小学始建于1928年,学校历史悠久、底蕴丰厚,在规范、和-谐、积极、高效的办学理念的指导下,我校先后被评为全国

6、红旗大队、全国青少年爱国主义先进集体、全国六百强小学、河北省首批示范校、省优秀家长学校、省体育项目传统学校、多次荣获市区级文明单位及各级各类荣誉称号。独特的办学特色和一流的教学质量使我校赢得了社会的广泛赞誉,成为了大家心目中的品牌学校之一。  下面我向大家隆重介绍我校的领导班子成员,(略),这样一支团结、实干的领导班子队伍一定会把青云里小学建设的更好。  家长把孩子交给了我们,就是把沉甸甸的希望交给了我们,我们深知肩头责任重大。下面我为大家介绍素质过硬、责任心强的一年级教师团队:  冀月明老师,担任一年级一班班主任和数学语文教学工作,她务实、勤

7、奋,7年的班主任和数学教学工作使她成为了一名深得家长和学生喜爱的好老师,她把教育当成事业来做,把班级当作家来建设,把学生当作自己的孩子来教育,她所教出来的班级班风正、学风浓,她所教出来的学生有规矩、有条理,我们相信在冀老师的带领下,一一班的工作会蒸蒸日上。  郭楠老师,担任一年级二班班主任和数学语文教学工作,她年轻、有活力、充满向上的朝气,在大学期间曾被成为“数学王子”的她头脑灵活、思维敏捷,她把全身心的热情投入到教育教学工作中,把全身心的爱投入到班级建设工作中,她将本着“快乐学习、********”的理念为一年级的孩子打开校园生活的新篇章。 

8、 张伟老师,担任一年级三班班主任和一年级英语教学工作,他是一名极具亲和力和好人缘的好老师,曾赴英国培训英语教学,他独有的人格魅力和灵活的教学方法受到了

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