小学少先队鼓号队的有效建设

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时间:2018-10-03

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1、少先队鼓号队的 有效建设主讲人:李江一、为什么要建立少先队鼓号队?鼓号队在少先队活动中有着极其重要的意义,它是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容,它既能培养少先队员的群体意识,又能体现少先队独有的特色,扩大少先队的声势。利用好鼓号队训练这样一个载体,可以有效实施德育教育、美育教育和组织纪律训练、仪表行为。反映了少先队朝气蓬勃的精神,能使少先队员增强集体主义感。二、如何有效的组建鼓号队2、鼓号队编制一般不超过100人,大型的一般为66人,配备大鼓8面,大镲8面,小镲16面,小鼓16面,号16支,正副指挥各1人,中型鼓号队为大型的一半33人,小型鼓号队为中型的一半。1、少先队鼓号

2、队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。如何配备人员编制?二、如何有效的组建鼓号队第一、各声部音量配比合理;第二、队列编制整齐划一,在完成重大礼仪任务时,可按预定位置参加大方阵演奏;第三、便于各学校调队和设计花样队形。编制依据如何选择鼓号队员?旗手:男女队员均可。要求:精神饱满,五官端正,身材高大,体格健壮。护旗手:通常由女队员担任。要求:五官端正,活泼可爱,身材匀称,体力充沛,略矮于旗手。指挥手:男女队员均可。要求:五官端正,身材匀称,体格健壮,节奏感强,灵活敏捷,记忆力好。如何选择鼓号队员?号手:通常由男队员担任。要求:体格健壮,心肺功能好,牙齿整齐,唇薄有劲,乐感较好

3、。大鼓手:通常由女队员担任(男队员也可)。要求:体格健壮,身材较高,性格稳定,仪态大方。镲手:通常由女队员担任。要求:身材好,体力好,乐感好。小鼓手:通常由女队员担任。要求:动作灵巧,反应敏捷,节奏感强,体魄好。对队员音乐乐感测试,一般能打好少先队总谱0套即可担任。如何选择鼓号队员-总鼓谱0套鼓号队的常见器材队旗:通常使用标准大队旗(1.20m×0.90m)杆长2.1m。大型的鼓号队(8个单元以上)可使用加大号队旗(1.8m×1.2m),杆长2.6m。180厘米120厘米鼓号队的常见器材指挥棒:目前常用的有三种规格:①长90cm——120cm,下端带金属球的指挥棒;②长100cm,下端无金属

4、球的指挥棒;③长140cm,下端带金属球的指挥棒。鼓号队的常见器材队号:一般号配号旗大小(35cm×25cm)。鼓号队的常见器材队鼓:有大号鼓,小号鼓之分。一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。鼓号队的常见器材队镲:有大镲和小镲之分。大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。少年鼓号队队员组织起来了。所谓“不成规矩就不成方圆”,为了使鼓号队队员能熟练掌握演奏的技巧,我们还必须制定一套能更好规范管理队员的纪律,纪律包括以下两方面的内容:1、对乐器、服装的爱护。2、训练纪律的要求。组建及管理三、如何训练鼓号队一、大鼓的训练二、大镲的训练三、小镲的训练四、小鼓的训练五、小号的训

5、练六、指挥的训练七、合奏的训练八、鼓号队队列训练和队形编排(一)、大鼓的训练大鼓的演奏姿势:将背带套在双肩,用小钩子挂在大鼓的铁环上,背带松紧适度,使行走时双腿不会碰到鼓身。自然立正站好,双脚分开了肩同宽,两眼平视看指挥;右手握鼓槌,左手扶住大鼓防止鼓身摇晃。请看真人示范击奏基本动作A斜线击鼓法:上击:右手持槌从右上方沿45度画弧向内转腕敲击鼓面中下部;下击:右手持槌自右下方沿45度画弧,向外转腕敲击鼓面中下部;B垂直击鼓法:平击时鼓槌与敲击点平行,离鼓面20公分即可,连续敲击二下。一般用在两个八分音符连在一起。平击法要利用手腕、小臂的动作;C上摆:右手持槌从下往上击后,利用小鼓“滚奏”(×

6、×××)一拍的时值,用右臂带动手腕使鼓槌沿45度画弧成预备姿势;D下摆:右手持槌从上往下击后,利用“滚奏”一拍的时值,用右臂带动手腕,鼓槌沿45度向下画弧至体侧。请大家看视频示范。上摆:右手持槌从下往上击后,利用小鼓“滚奏”(××××)一拍的时值,用右臂带动手腕使鼓槌沿45度画弧成预备姿势;下摆:右手持槌从上往下击后,利用“滚奏”一拍的时值,用右臂带动手腕,鼓槌沿45度向下画弧至体侧。大镲的演奏姿势:左手托住一面镲,倾斜45°角,镲面朝右上方,左臂自然弯曲,将镲置于胸前。右手握另一面镲,镲面朝左下方,右臂挥动时由小臂带动大臂动作不能僵硬。双眼平视指挥。(二)、大镲的训练大镲的敲击方法有三种下

7、击法:右手握一面镲由左上方向右下方摆动,对击后继续向右下方摆动,左手动作往左上方的摆动不应过大。上击法:是完成下击法动作后的反方向对击。平击法:两镲相距10至20公分的连续平击。无论何种击法,两镲接触的时间要短,不要把音捂死,要使两面镲都充分地震动,把音发出来。由于大鼓和大镲在节奏在鼓谱上是一致的,所以平时的训练大鼓和大镲一般是放在一起训练的。我们看下国家少先队鼓号队总教练陈膺给我们示范的总鼓谱0-2套的读法

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