资源描述：
《unit 2 english around the world学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit2Englisharoundtheworld学案 Unit2Englisharoundtheworld学案 教学目标 认真阅读教学目标,通过预习要能说出下列重点的汉语意思; 学完本单元,要求掌握下列重点的音形义以及用法. 一、知识技能 1.重点词汇 bathroom,towel,closet,pronounce,broad,repeat,majority,native,total,tongue,equal,government,situation,international,organization,trade,tourism,global,commu
2、nicate,exchange,service,signal,movement,commander,tidy,stand,independent,fall,expression,typhoon,publish,southern,president,European,howl,cookbook,compare,replace 2.重点词组 Makeoneselfathome,intotal,exceptfor,stayup,comeabout,endupwith, bringin,agreatmany,atthesametime. 3.交际用语表示语言交际困难 Ca
3、nyouspellthat,please? Couldyourepeatthat,please? Couldyouspeakabitslowly,please? Sorry,Ididn’tfollowyou. Ibegyourpardon?/Pardon? Canyousaythatinadifferentway? Whatdoes…mean? 4.语法难点直接引语和间接引语的用法 5.教学目标（话题） 学习有关美式英语与英式英语的区别。 学习有关如何表达语言障碍困难的口语技能。 写一篇关于美式英语与英式英语比较的文章。 二、情感目标 通过本单元的
4、教学，了解英语在世界范围内的人们生活中的作承担的重要作用，了解美式英语与英式英语的区别等。 教学过程 PeriodOneWarmingup 一、预习任务 阅读对话,了解大意,注意美语和英语的异同,勾划出难点,解决文中出现生词. 参看课后注释,自学掌握makeyourselfathome的用法,并背会例句. 掌握厕所这个词在美语和英语中的不同表达方式. Couldyouspeakabitslowly,please? Sorry,Ididn’tfollowyou. Ibegyourpardon?/Pardon? Canyousaythatinadiffere
5、ntway? Whatdoes…mean? 4.语法难点直接引语和间接引语的用法 5.教学目标（话题） 学习有关美式英语与英式英语的区别。 学习有关如何表达语言障碍困难的口语技能。 写一篇关于美式英语与英式英语比较的文章。 二、情感目标 通过本单元的教学，了解英语在世界范围内的人们生活中的作承担的重要作用，了解美式英语与英式英语的区别等。 教学过程 PeriodOneWarmingup 一、预习任务 阅读对话,了解大意,注意美语和英语的异同,勾划出难点,解决文中出现生词. 参看课后注释,自学掌握makeyourselfathome的用法,并背会例句
6、. 掌握厕所这个词在美语和英语中的不同表达方式. 二、课文疑点解析 1.Youmustbeverytired.你一定累坏了。 “must＋动词原形”可用来表示对现在的主观推断，对已发生过的事情进行主观推断时用“must＋have＋过去分词”。Must用于主观推断时，只能用在肯定句中。用在否定句或疑问句中时，常用can。例如： （1）Mr.Zhangmustbeinthereading-roomnow.张先生现在肯定在阅览室。 （2）YoumusthavebeentoAmerica.你肯定去过美国。 （3）—CanitbeLaoWang?会是老王吗？ —No,
7、itcan’tbehim.HehasgonetoBeijing.不可能是他。他去北京了。 2．Didyousleepatallontheplane? atall主要用于否定句、疑问句和条件句，用以加强语气,与否定词连用，表示“一点也不” e.g.Idon’tagreewithyouatall. Doyoufeelillatall? 三课后作业 温习要点,背诵对话. PeriodTwoListening&speaking 一、预习任务 阅读了解听力和说话练习的要求,勾划出难点,解决文中出现生词.
