“关注低碳生活,共创和谐家园”策划书

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1、“关注低碳生活，共创和谐家园”公益活动策划书南京信息工程大学“大手拉小手”支教团一、概述1.活动主题：关注低碳生活，共创和谐生活2.活动背景：对于国际大环境：随着各国环境保护的深入，环境问题已成为重大社会问题。而气候变化，造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候变化背景下，世界各国都面临着极为严峻的气候和生态环境问题。但在现实生活中人们的减碳意识还不强，对有关减碳方面的环保常识知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的消费市场、大量的纸张只是单面使用等，可见宣传和推广减碳行动，提倡低碳生活势在必行。对于南京高

2、校：在全国教育工作会议上,胡总书记从三个方面对“倡导低碳环保生活，创建绿色和谐校园”进行了阐述，重点提出，要深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动，加强师生安全教育和学校安全管理，切实维护教育系统和谐稳定。建设绿色校园，是21世纪新的主题，也是一个永恒的主题，是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现，我们要倡导低碳消费，当代大学生更是应该时刻关注国际形式和环境,把低碳生活进行到底。对于支教对象的小朋友：小朋友们低碳生活的意识还不强，很多小朋友并不是很了解低碳生活的概念，低碳生活意识应该从小培养，让下一代拥有可持

3、续发展的意识，对于构建未来的和谐社会和谐中国是很重要的。活动预期目标：更加深入地了解低碳生活，响应国家的号召，在时间活动中了解南京低碳生活的现状，向更多的人展示低碳生活。社区民众的生活质量提高，使人们的生活更加精彩，深入我们进行低碳生活低碳消费的决心，帮助小朋友正确认识低碳生活，了解低碳小常识，提高低碳生活的意识。4.主办：南京信息大学“大手拉小手”支教团二、前期准备1、实践所需物资的准备：A、定制暑期社会实践文化衫和横幅。B、制作宣传南京信息工程大学、调查问卷、准备照相器材和队旗购物袋，其他个人物品由队员按照实践活动指导手册进行认真细致

4、准备。C、根据助教中心相关要求，各成员进行备课。研究好参观路线，做好低碳生活基本常识的培训等问题。2、实践对象联系：由领队和主要负责人提前与社区进行联系，给出团队在本单位所实践内容的书面材料，认真商讨实践事宜，扩大实践活动的影响力。3、安全及预防风险的准备：为队员发放实践指导手册，要求队员严格按照手册条例行动，鉴于天气原因，各队员应准备避暑药和必要的用具。三、活动安排活动1：绕D2公车路线骑自行车，提倡低碳生活。要求服装统一，每人车上插有特色小红旗，宣传低碳理念。每到一公交车站（人口流量多处），向行人宣传低碳生活，向人们发放调查问卷。活动

5、2：走进江北社区的几个社区，对各年龄段人群进行调查（调查问卷），给小区草坪捡拾树叶垃圾，设置摊位，向居民普及宣传低碳生活，可以进行环保知识问答。通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识、低碳生活意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。活动3：走进幼儿园，通过一些游戏向小朋友宣传环保，向他们深入浅出地介绍如何进行低碳生活。活动4：去玄武湖公园参观“口琴.吉他二老组合”举办的宣传环保表演，并与他们交流。活动5：在各大超市宣传到超市买东西最好不要选用塑料袋，可以自己使用无纺布制品的无纺布环保袋，可以为他们

6、提供少量环保袋。活动6：去盘城的垃圾处理场调查相关情况，了解环保工作的情况。同时了解各种垃圾的处理过程。活动7：下学期开展支教活动，给孩子们讲解低碳环保的重要性，进行环保教育，汇报此次活动的收获。活动时间表时间地点活动6月30号盘城社区问卷调查，知识扩展7月1号玄武公园宣传，问卷调查，了解学习7月2号盘城垃圾了解垃圾处理过程7月3号各大超市宣传，赠送环保袋7月4号公车路线调查，宣传7月5号幼儿园与小朋友进行交流7月6号南京信息工程大学总结9月30号左右盘城社区支教点进行低碳环保知识的讲解四、活动后期1、对调查问卷进行汇总分析，写出分析报告

7、2、通过“人人”“微博”进行活动成果的展示。撰写新闻稿。3、每个成员上交一篇活动心得。4、汇总活动信息，完成活动总结报告。5、开展一次支教活动，对于此次活动向支教对象进行一个展示。五、活动经费预算数量单价总计队旗横幅103/米30环保袋30260问卷1000.220合计//110六、相关事项的说明策划书为分团委所有成员提出的总体方案，尚待活动总体思路确定后再进一步细化，并据此制定具体的实施方案。(附件：调查表)环保问卷调查1、您的职业是？2、您的年龄？A.20岁以下B.20—30岁C.30—40岁D.40---50岁E.50岁以上3、您

8、的教育程度？A.小学以下B.初中C.高中D.大学E.大学以上4、您认为现在南京的环境破坏程度如何？A.非常严重B.一般C.Error!Referencesourcenotfound.较轻5、您