侨中女生教育优先

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1、中山市华侨中学徐璇青春期教育的实施策略《佛山市城市青少年健康危险行为调查报告》（2008年）据报告显示，34.5%的高中生有特殊异性朋友，男女生分别为31.1%、37.2%，女生高于男生。早恋、过于亲密的边缘性行为，往往导致性行为的发生。    据调查，有特殊异性朋友的学生中，曾发生性行为的比率为6.8%。31.83%的高中学生有拥抱、接吻、抚摸等边缘性行为，其中30.1%学生有拥抱行为，21.6%学生有接吻行为，12.9%学生有抚摸亲密行为，其中有抚摸行为的学生，曾发生性行为率高达18.1%。目前,据国内部分调查结果显示:13岁到17岁的中学生中大约有30%左

2、右的学生承认有关系密切的异性朋友,其中有78%的学生承认自己有早恋行为,学生之间对于早恋现象已经司空见惯。据有关调查数据显示：高中学生早恋占全体学生的39.2%，高三年级早恋人数占全年级总人数的50%。你认为哪个年龄阶段是属于青春期？青春期健康教育主要是通过对10岁——24岁的青少年。其中11、12——18岁的显著特点是性成熟，因而被称为青春期。主要任务：提高性生理、性心理与生殖健康知识水平，增强他们健康意识和自我保护能力。青春期是青少年生理发育和心理变化急剧发展的时期，也是世界观、人生观、价值观逐步形成的关键时期,如何进行积极有效而又稳妥的青春期健康教育使青少年

3、健康成长是每一位家长和教师的共同愿望，也是全社会的共同责任。你觉得青春期教育包括哪些方面内容？目前，学生最需要了解的青春期教育知识有哪些方面？3、性心理知识教育A、青春期心理发展的基本特点B、青春期性心理的发展与表现C、如何合理得体的与异性交往,建立友谊D、青春期心理保健知识与技巧如：如何培养健康情绪接纳自己的性身份锻炼自制力4、性道德教育A、培养良好的性道德认识,男女平等,尊重女性,男女交往应互尊互爱,自尊自爱。B、正确对待性活动的责任C、反对卖淫和色情文化青少年研究中心的调查表明，青少年迫切想知道的依次是青春期心理发育知识占30.9％，异性交往的知识为24.3

4、％，有关性交和避孕的知识为17.4％，如何对待性冲动8.5％，而重点讲的生理方面的知识为8.0％，排在第五位。调查显示，在我国，未成年人的性知识70%来自黄色杂志、三级片、同伴或成人网站，24%以上是自己通过各类书籍获得的，这些错误知识，容易误导他们，而仅有约1．66%和1．32%的孩子的性知识来自最有责任承担传教义务的学校和家长。青春期是人生的一个重要阶段，这一阶段能否顺利度过，关系到成年后的个人发展状况（如事业、婚姻、人格等）及其生命质量的高低（如满意度、幸福感等）。因此，必须重视和加强对青少年的教育与引导。青春期心理特点1、不平衡性青春期是个体在生物性和社会

5、性的发展上走向成熟的时期，正处在从幼稚的儿童期向成熟的青年期过渡的时期，处于与儿童的外界获得时期相对应的内部获得时期。在这一时期，生理发展迅速走向成熟，而心理的发展却相对落后于生理的发展，在理智、情感、道德和社交等方面，都还未达到成熟的指标，还处在人格化的过程中。也就是说，青春期的生理与心理、心理与社会关系的发展是不同步的，具有异时性和较大的不平衡性。2、动荡性青春期生理、心理发展的不平衡性，以及生理和某些心理发展同道德或其他社会意识发展之间的不平衡性，一方面创造了个性发展以及道德和社会意识发展的条件，但另一方面也造成了心理过程的种种矛盾和冲突，表现出一种成熟前的

6、动荡性。心理发展的动荡性表现在知、情、意、行等各个方面。例如，思维敏锐，但片面性较大，容易偏激。热情，但容易冲动，有极大的波动性。意志品质在发展，但在克服困难中毅力还不够，往往把坚定与执拗、勇敢与蛮干、冒险混同起来。在行为举止上表现出明显的冲动性，是意外伤亡率最高的年龄阶段。在对社会、他人与自我之间的关系上，常易出现困惑、苦闷和焦虑，对家长、教师表现出较普遍的逆反心理和行为。另外，生理上的剧烈变化，会带来所谓“青春期骚动”，出现强烈的情绪反应和剧烈的“性困扰”，心理疾病的发病率逐年增高。有人说，青少年既不是一切显露无遗、明明白白的“白箱”，也不是一切不可知、看不见

7、内部结构的“黑箱”，而是一个以模糊不定、动荡多变为主要特征的“灰箱”。3、自主性青春期正处在心理上脱离父母的时期，即心理上的断乳期。随着身体的迅速发育，自我意识的明显加强，独立思考和处理事物能力的发展，在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来，开始积极尝试脱离父母的保护和管理。具有很强的自信心和自尊心，热衷于显示自己的力量和才能。不论是在个人生活的安排上，还是在对人生与社会的看法上，开始有了自己的见解，自己的主张。已不满足于父母、老师的讲解，或书本上的现成结论，对成年人的意见不轻信，不盲从，要求有事实的证明和逻辑的说服力，对许多事物都敢于发

8、表个人意见