“文明礼仪”之星评比细则

“文明礼仪”之星评比细则

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1、仪征市大仪中学“文明礼仪”之星评比细则(一)“文明礼仪”之星总体要求:1、诚实守信方面诚实待人,讲信誉,不弄虚作假,不欺上瞒下.2、爱心助人方面具备关注他人的精神,并能积极参加班级、学校及社会的各项帮困助学活动。3、尊敬师长方面尊敬老师、长辈,孝敬父母和老人,能帮助家长做家务,得到众人认可。4、文明礼仪方面尊敬他人,与人交往过程中克己、慎重、积极主动、礼貌待人、适度得体、以诚待人,模范遵守学生行为规范,以模范少先队员和共青团员的标准严格要求自己。5、遵守纪律方面遵守学校各项纪律,不迟到、不早退、不打闹、仪容仪表端庄。6、热爱劳动方面积极参加学校开展的各项义务

2、劳动,表现突出,并能带动其他同学共同参与。8、拾金不昧方面在金钱等物品方面不动容,能积极主动通过各种途径联系失主。9、勤俭节约方面不浪费,能节约生活中每样用品,不讲究吃穿,不和同学在生活上攀比,有朴素的作风。10、爱护公物方面爱护社会和学校的一切公共财产,并能和破坏公务的行为作斗争。11、团结协作方面在工作或活动中,为了共同的目标,能与他人互相配合、互相支持、积极合作,表现出良好的集体主义精神和责任意识。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningisloca

3、tedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture3、评比方案及细则:一、道德品质好:(20分)1、热爱祖国、关心集体、积极向上、要求进步;(5分)2、助人为乐、热爱劳动、勤俭节约、艰苦朴素;(5分)3、待人真诚、办事踏实、不怕困难、自尊自爱;(5分)4、辨别是非、

4、友爱同学、遵守公德。(5分)二、遵纪守法好:(20分)1、严格遵守学校各项规章制度,不迟到、不早退、不旷课;(5分)2、严格执行小学生守则和小学生日常行为规范,无伤害事故;(5坋)3、服务值日领导、教师和学生的管理;(5分)4、自觉遵守公共秩序和交通规则。(5分)istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandth

5、eTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture三、勤奋学习好:(20分)1、学习目的性明确,学习态度端正;(5分)2、认真预习、认真上课、认真复习、认真作业、认真考试;(5分)3、勤学好问、刻苦钻研、互相帮助、共同进步;(5分)4、努力培养分析问题和解决问题的能力,积极回答老师的问题,有一定的自学能力、动手能力和自理能力;(5分)四、体育卫生好:(20分)1、按要求认真上好体育课,掌握体育卫生知识;(4

6、分)2、认真做好早操和眼保健操,积极参加体育活动和各项竞赛;(4分)3、刻苦锻炼身体,体育达标,防近视做得好;(4分)4、衣冠整洁,保持教室和保洁区的整洁;(4分)5、不乱抛纸屑、杂物,不随地吐痰,养成良好的个人卫生习惯;(4分)五、文明礼貌好:(20分)1、尊敬师长、敬老爱幼,把方便让给别人,把困难留给自己;(5分)2、仪表端庄、举止大方、待人谦和;(5分)3、语言文明、不讲粗话、不欺负同学;(5分)4、不乱涂乱画,乘坐公共汽车时不抢座位。(加分:做好事,为班级争光,帮助有困难的同学。评选细则一、活动主题寻找身边的明“星”二、活动时间2009年12月3日—

7、—2010年1月31日三、评选范围网上人大全体在读学生四、评选要求(一)基本条件1、遵守国家法律法规及校规校纪,无违法乱纪行为;2、具备良好网络学习能力及学习精神,学习态度端正,勤奋刻苦,成绩优良;istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpa

8、storalareasand,inconjuncti

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