人教版七年级思想品德上册单元测试-第四单元（二）.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！第四单元过健康安全的生活第一卷一、辨别题（每小题1分，共5分）判断下列各题是否正确，正确的在答题卡相应题号里填写“A”，错误的在答题卡相应题号里填写“B”。1.对青少年而言，身边的诱惑都是不良的。2.对于美好事物的诱惑我们要通过各种途径来取得。3.摆脱不良诱惑要靠自己的努力，不能求助于他人。4.面对不法侵害，我们需要的是勇气，而不是智慧。5.勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法来抗拒不良诱惑。二、单项选择题（每小题2分，共30分）下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写

2、到答题卡上。6.据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于电子游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。据报道，近几年来因迷恋网络游戏，导致学生学习成绩下降，或者学业荒废而退学的学生占了很大比例。这一现象说明A.电子游戏本身是一种非常有害的娱乐，应当取缔B.青少年沉迷于电子游戏有很多危害C.青少年要拒绝网络D.玩游戏可以磨砺意志7.王某因经常去网吧玩而缺少零花钱，便多次敲诈他人的小额钱财，曾被公安机关拘留过，后来因持刀抢劫他人钱财而被人民法院判处有期徒刑三年。这一事实说明，我们对待金钱的诱惑正确的认识是

3、A.面对金钱的诱惑我们应该取之有道B.金钱是万恶之源，是杀人不见血的刀子C.所有的诱惑都会导致犯罪D.面对金钱的诱惑我们应该无动于衷8.千里之堤，溃于蚁穴。诱惑也像蚂蚁，有可能对我们造成致命的打击，所以我们要A.轻视诱惑，因为它的力量太小了B.避开诱惑，因为我们无法战胜它C.重视诱惑，因为它会在我们不经意时给我们带来巨大的伤害D.消灭诱惑，使世界上不再有诱惑9.为了减少不良诱惑对青少年的影响，全社会想了很多办法，其中不可能做到的是中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！A.打击黄赌

4、毒，净化社会风气B.开放博物馆、青少年宫等活动场所，培养学生的高雅情趣C.清除社会上存在的一切不良诱惑D.加强对学生的教育，增强学生自身抵抗能力10.对于不良诱惑，我们应该这样面对A.能拒绝的就拒绝，不能拒绝的也没办法B.用理智拒绝生活中的所有诱惑C.用坚强的意志摆脱他们的干扰D.拒绝与否，要看当时的心情怎么样11.俗话说：“苍蝇不叮无缝的蛋。”要抵御不良诱惑，关键是A.我们要有远大理想B.我们要有抗拒诱惑的自制力C.我们不能有对事物的爱好D.我们不能犯任何错误12.读了漫画《沉溺》后，你认为下列认识正确的是①网络游戏好处多，未成年人可以全身心投入②未成年人要自觉抵制身边的不良诱惑③未成年人应

5、提高自我保护的能力④全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境A.②③B.①②④C.③④D.②③④13.当你遇到以下情况，你的选择是A.陌生人要带你去营业性歌舞厅玩——去，那里很刺激B.买到假冒伪劣商品——算了，自认倒霉C.有人向你勒索——给，才几块钱D.同学邀请你去水流很急的地方游泳——不去，会有危险14.荣誉、鲜花和掌声本来是引导我们积极向上的，但是也有人为之迷失方向，做出违法犯罪的事。这说明A.世界上本来就不应该有荣誉、鲜花和掌声B.我们要通过恰当方式获取荣誉、鲜花和掌声C.荣誉、鲜花和掌声本身就是不良诱惑D.荣誉、鲜花和掌声必然会导致违法犯罪中小学教育资源站http://www.

6、edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！15.青少年避免受到侵害的前提是A.不要离开家B.不要和陌生人说话C.保持高度警惕D.永远不要相信任何人16.生活是美好的，但又是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。下面属于我们可能受到的侵害有①学校楼梯扶手长年失修②学校举办“崇尚科学，远离邪教”图片展③妈妈在家偷偷翻看我的日记④在校门口，有人缠着你，向你兜售色情光盘A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④17.沈阳市一位名叫任凯的中学生，在从其姥姥家回家的路上遇到两名歹徒抢劫其手机。性情刚烈的任凯与两个

7、歹徒展开了殊死搏斗，终因被刺中11刀后身亡。这一事件给我们的启示是A.同违法犯罪做斗争是公安机关的职责，中学生不必参与B.中学生属于国家特殊保护的对象，没有同违法犯罪做斗争的责任C.我国宪法和法律没有规定中学生与违法犯罪作斗争的权利D.中学生在与违法犯罪分子做斗争时，既要勇敢，又要机智18.青少年身心尚未成熟，所以A.面对侵害，只能束手待毙B.只能靠家庭来保护C.应积极争取社会、学校、家庭各方面的