人教版五年级上册语文教学进度计划

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1、教学进度计划科目语文年级五年级教师时间第一学期otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNor

2、thwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand学期整体教学设计本册教材内容安排及特点 本册共有课文28篇,其中精读课文14篇,略读课文14篇;教材后面还附有8篇选读课文,总共32篇。这些课文从精读、略读到选读,按三个层次编排,体现由扶到放的设计思路。教材继

3、续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王国,父母之爱,不忘国耻、振兴中华,走近毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容,使学习内容与形式更加丰富多彩。每个单元包括导语、课例、口语交际•习作和回顾•拓展四大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。其中,“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。教材的主要特点1、专题组元的角度更加灵活多样2、加强整合的编写目的更加明确:主要体现在以下三个方面。(1)导语导学,整

4、合单元内容。(2)精读课文与略读课文的整合。(3)单元之间各学习内容的铺垫和照应。3、课文既保留传统的优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文。4、强化导学功能,引导学生思考。5、改进“综合性学习”,培养学生的综合实践能力6、拓展学习资源,加强课内外语文学习的联系课标对教学的总要求一、识字与写字1、认字200个,会写150个,会使用字典、词典,有一定独立识字的能力。   2、能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。能用毛笔书写楷书,并体会汉字的优美。二、阅读1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。   2、默读有一定的速度,并能抓住文章的大意。   3、能联系

5、上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。   4、在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。   5、学习浏览,根据需要搜集信息。   6、养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于25万字。三、口语交际1、乐于参加讨论,敢于发表自己的意见,在稍作准备后能当众作简单的发言。2、听别人说话要专心,态度认真,注意力集中。3、能够抓住重点,分清主次,记住并理解主要内容,把握中心。4、要养成边听边想的习惯,对别人的发言进行分析,做出恰如其分的评价,必要时还可以做些补充5、能说一段完整连贯的

6、话。6、能清楚明白的口述一件事和自己的所见所闻,讨论问题时能说清楚自己要表达的意思。7、能当众作简短的发言。发言要清晰、准确、声音洪亮,语句通顺,有中心,有条理。四、习作1、能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthO

7、rganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand2、学习有顺序、比较细致地观察图画和

8、事物,写出

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