90后技校生管理的探索

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1、90后技校生管理的探索摘要：90后学生作为当今社会颇受争议的一代，已经长大并走入技工学校开始学习，在日常的生活学习中暴露出不少的新问题，本文通过对90后学生的特点进行分析，尝试探索一些班主任管理工作的方法，以满足当今职业教育发展的迫切需要。关键词：90后技校生班主任管理技工学校最近几年，90后学生逐渐成长起来，其中的很多孩子已经走进了技工学校的校门，作为当今社会的一批颇受争议的群体，他们在技工学校学习的过程当中暴露出很多的有别于以往的问题，例如校园暴力色情事件、公然顶撞师长等层出不穷，这给班主任在日常管理工作中带来了很多的挑战，同时也

2、引发了我们在日常工作中的很多思考和探索。一、90后技校生的特点分析（一）90后的技校生普遍具有一些典型特点：1、平均智商超过了以前的同龄人，好奇心强、接受新生事物能力强。2、很多人都有一技之长。3、自信又脆弱，敏感而自私。4、往往具有成年人很难理解的古怪爱好。5、内心世界：从童年就开始变“老”，更加懂得成人世界的规则。6、比较了解中国社会的主流思想和价值观，且价值观更加现实。7、市场消费观念强烈，但名利作用被过分强化。8、张扬自我个性，相对比较缺乏团队忠诚感。9、网络时代的广阔事业，信息和知识丰富，但内心有时较为空虚。istheTib

3、etanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture5（二）90后的技校生也存在着很多的偏差：1、很多孩

4、子学习焦虑。2、自私且承受挫折能力弱：90后大多数是独生子女，有些孩子会不自觉的流露出自私的一面，做事往往只考虑自己不考虑别人；承受挫折的能力相对较弱，甚至遇到不大的事情也会有很大的情绪反应，采取过激的行为。3、嫉妒心比较强：有些学生嫉妒心比较强，看不惯别人比他（她）强，我没有的别人不能有，不允许别人比我“拽”，否则他们就会搞些小动作，甚至会想方设法让你“拽不起来”。4、有强烈的反叛意识：许多“90后”技校生有自己的观点，敢于反抗，对父辈、学校一些不甚合理的说法和规定敢于质疑，语言的创新性更强。这是这一代人的显著特点，但是有些时候他们

5、的反叛意识也会出现偏差。一旦在学校遭遇意外事件，比如说偶然的停水、停电，有些学生（包括平时比较老实的学生）便会通过起哄、制造混乱来宣泄心中的情绪。5、极力表现与众不同。一部分学生在学业上无法做到出类拔萃时，会选择其他各种方式获得心理满足。比如说，上课调皮捣蛋、起哄，穿奇装异服，试图通过这样的表现来获得“与众不同”的感觉，引起老师和同学关注，寻求心理平衡。看看大街上的青少年，已经有部分男生戴着耳环、打着耳钉、染了发，有些女生刻意模仿自己喜欢的日韩明星的穿着打扮。6、对网络十分依赖青少年上网现象被称为“网络海洛因”，也是影响青少年成长的重

6、要因素。迷恋网络的孩子，也有求助心理咨询的，他们往往都知道迷恋网络的害处，又无法控制自己，老想往外面跑。（三）90后引起社会的诸多关注：1、istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,in

7、conjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture5缺失真正的偶像每个时代都会产生偶像，70后的偶像是张海迪，80后是刘翔，这些偶像都有极大的精神感召力。而90后的偶像则找不到，大多数的90后孩子也许会回答：李宇春、张靓影等。而在这些偶像的影响下，许多正在成长期的孩子对人生价值的解读开始倾向单一与狭隘，对自己的偶像的一举一动极为关注，对有价值的东西嗤之以鼻。90后心中最敬仰的文学家大部分是时下流行的通俗作家，而鲁迅、金庸苏童等传统作家要么“排名落后”要么“榜上无名”。没有高品位的志

8、趣，缺失真正的偶像，90后的成长显得有些迷茫。2、家庭的变化90后的家庭突破了很多传统，父母的生活态度有了很大改变，他们主张独立与开放，追求的是成功的事业与高质量的生活，所以对孩子的教育脱离不了金钱，不能从情感的角度去感