关于做好2007-2008学年第一学期

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1、关于做好2007－2008学年第一学期期中教学检查工作的通知各院、系、部：学校定于11月5日－16日（第10-11周）在全校范围内进行期中教学检查。本次期中教学检查由各院、系、部主要领导负责，仍然采取自查和由校领导、校教学督导组及教务处组成检查组实地检查相结合的方式进行。现将本次期中教学检查工作有关事宜通知如下：一、检查重点内容：1．教学计划执行情况2．课堂教学情况3.“挂牌上课”情况4.网上评教意见反馈5.教改立项进展情况6.本年度专业建设项目落实情况二、检查方法1．组织教学观摩活动。2．随机听课。3．召开教师、学生座谈会。三、检查要求1．各教学单位要认真组

2、织、落实此次期中教学检查工作。2．对检查中发现的问题要及时反馈给有关单位和个人，并提出改进意见。3．对于在教学检查中发现的问题，应及时给予通报，并报送教务处。对于擅自停课、调课、提前下课等构成教学事故的，各有关单位应及时报教务处。4．各教学单位要建立本单位教学检查工作的专门档案，及时将期中教学检查材料归入教学检查档案备查。期中教学检查材料应包括院(系)、部检查工作文件、检查项目（参加对象、检查时间及结果与分析）、情况通报及检查总结等。四、检查时间安排1.即日起，各教学单位做好动员部署，制定实施方案。constructionqualityacceptancean

3、dassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations472.11月5

4、日－14日，各教学单位组织自查并撰写自查报告。11月14日前将纸质及电子版自查报告报教务处。3.11月15-16日校检查组到部分教学单位检查，听取汇报，请各院、系、部院长（主任）、主管教学的副院长（副主任）、主管学生工作的领导、教学秘书务必参加。具体安排见下表：时间单位11月15日9：00-11：00会计学院11月15日13：30-15：30外语系11月16日9：00-11：00统计学院11月16日13：30-15：30经济学院联系人：韩泽民、陈蓉联系电话：83952047教务处2007年10月30日constructionqualityacceptancea

5、ndassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations47期中教学检

6、查情况总结本学期期中教学检查按工作计划于2007年11月5日-16日（第10-11周）进行。各院系按照《关于做好2007-2008学年第一学期期中教学检查工作的通知》要求，从教学计划执行、课堂教学、“挂牌上课”、网上评教、教改立项进展、本年度专业建设项目落实情况等六个方面组织自查；并开展了教学观摩活动,组织听课,进行问卷调查,召开教师、学生座谈会,取得预期成效。王文举副校长带校教学检查组实地检查、分别听取了会计学院、工商管理学院、金融学院和城市学院的详细汇报。检查组对各院系在稳定教学秩序，加强教学基本建设等方面所作的努力表示满意。会计学院对教学秩序和教学计划执

7、行情况进行了认真检查。该院任课教师均能按照教学大纲的要求，严格按照教学计划和教学进度的要求授课。遵守学校的各项教学规章制度，教学态度端正，备课认真，积极采用多媒体教学手段。特别是承担国际会计方向课程的贺宏、李百兴、许江波等教师，他们所上的课程均为新开设的课程，为了上好课，他们认真备课，对英文教材和教学辅助资料认真研读，并搜集有关的资料，积极进行多媒体课件制作，教学准备充分，教学效果得到了学生们的一致认可。会计学院所承担的课程课堂教学总体情况良好，教学秩序井然，教学效果得到了同学们的肯定。工商管理学院在课堂教学方面多数教师讲课效果比较好。特别是该院在全校率先使用

8、网络课程平台，使用多媒体课件教学，采取