2015年广东继续教--公需课答案

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1、【单选】要更好协调社会关系,就需要()·A. 协调城乡的利益关系·B. 协调区域的利益关系·C. 以上皆是·A·B·C·right正确答案:C2【单选】社会管理创新的模式包括()·A. 社会管理制度的创新·B. 社会管理观念的创新·C. 以上皆是·A·B·C·right正确答案:C3【单选】我国近年来的基尼系数大于()·A. 0.0·B. 1.0ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspar

2、tycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember·C. 4.0·A·B·C·正确答案:C4【单选】山东省泰安市平安协会的社会管理创新不包括()·A. 主体创新·B. 组织创新·C. 技术创新·A·B·C·right正确答案:C5【判断】北京市朝阳区社

3、会管理创新核心是通过基础信息的共享。()·A. 正确·B. 错误·正确·错误·right正确答案:正确ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissio

4、nprocedure,topreventthePartymember6【判断】广义的社会管理是指对政治、经济等以外的社会领域所进行的管理。()·A. 正确·B. 错误·正确·错误·正确答案:错误7【判断】每年约有701万毕业的大学生是造成我国就业压力的重要因素。()·A. 正确·B. 错误·正确·错误·right正确答案:正确1【单选】所有的社会管理创新的成功都离不开()·A. 最基层群众支持·B. 经济高速发展·C. 技术进步·A·Bofwork,relationships,needandpossibilit

5、y,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember·C·right正确答案:A2【单选】社会管理创新的基本任务是()·A. 协调社会关系·B. 促进社会公正·C

6、. 以上皆是·A·B·C·right正确答案:C3【单选】中国共产党是社会管理的()·A. 领导核心·B. 主导·C. 重要主体·A·B·C·right正确答案:A4【单选】所有的社会管理创新的成功都离不开()ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthed

7、evelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember·A. 创新理念·B. 经济高速发展·C. 技术进步·A·B·C·right正确答案:A5【判断】广州越秀区的社会管理创新不包括网格化服务管理。()·A. 正确·B. 错误·正确·错误·正确答案:正确6【判断】促进社会公正是社会管理创新的关键()·A. 正确·B. 错误·正确·错误·right正确答案:正确ofwork,relations

8、hips,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionpr

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