学生会学研部 第二学期工作总结

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1、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============学生会学研部第二学期工作总结  临近期末,本学期的工作又即将结束,回顾整个学期将部门工作按三个部分做以下总结:一、考勤工作为配合我院学风建设,商务学院学研部本学期在院领导的带领下继续开展学风建设考勤工作,现将工作总结如下:1. 工作目的:加强我院学风建设,营造和谐的学风氛围,配合教学工作的顺利开展,提高学院整体的教学效果。2、考勤持续时间为:—,共十周时间3、考勤对象:我院大一、大二、大三全体学生4、考勤结果:-----------------

2、---精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============通过随机抽查的方式我考勤小组查出大量无视学校纪律的同学,现将缺课人次公布如下:总缺课人次:05级:220人次、06级:92人次、 07级:47人次  共计:359人次其中无故缺课人次:05级:155人次、06级:64人次、07级:16人次共计:235人次各年级情况概述:05级缺课极为严重,06级其次,07级出勤率很高5、部门考勤改

3、革及成效:--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============本学期我部对考勤工作作了如下改革,首先采用统一考勤标志,如考勤时统一携带文件夹,统一佩带工作证等,这样就显示出我们工作的严肃严谨性和公正公平性,同时工作人员在考勤时有种更强烈的使命感;其次我们取消了对缺课同学必须写检讨书的要求,取而代之的是情况说明书的使用,这样就大大减少了同学们对考勤工

4、作的抵触情绪,更加人性化,我们的工作也能得以顺利进行,有效地避免了外界的干扰。最后,考勤核实工作也很细致,我们会利用周末时间找到各班学委,针对其班级的考勤情况作面对面交流与核实,避免了考勤统计的误差。以上的改革受到广大同学的一致好评,我们的工作也因此变得更简单更轻松。6、工作出现的问题及对策a)  考勤过程中代答到现象较严重。针对这种情况我们会将此班级上报到院里,并加大对此班级的考勤力度,尽量避免大班上课的考勤也是很好的对策。b)  老师拖堂,延迟下课时间影响考勤的开展。这种情况我们考勤小组只有在教室外耐心等待,必要时给老师打手势示意下课或另择他课考勤。-----

5、---------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============c)  考勤的课程与我考勤小组成员的课程冲突。在这种情况下我们会选择适当的班级合适的课程考勤,也会在各考勤小组中调换班级,争取做到考勤与考勤小组成员学习两不误。  d)考勤成员初次接触考勤工作时出现动作过激,用语不礼貌现象。针对此现象我们会在部门会议上统一考勤用语,统一工作流程,这种情况在很短的时间内得到了

6、扭转。7、工作成效:通过我们不懈的努力和严格考勤制度的贯彻,本学期我院同学旷课情况较上学期有另外明显的好转,学风建设稳步发展,有力地配合了我院教学工作的开展得到了院领导的肯定和表扬。我们部将会积累更多更好的考勤经验,以这些成效为动力,誓将考勤工作开展得更出色!二、值班工作1、值班改革。值班改革主要体现在工作标牌上。我们新做了一个工作证,这有别于我部的考勤证。这个新的工作证,将干事的姓名、班级等基本信息涵盖了。这样便于更好地服务老师与同学,更好地成为老师与学生之间的纽带。--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅

7、读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============2、工作的成效办公室值班是我部自始至终的工作,将办公室工作做好才能更好的服务老师。对于值班,我觉得大家都做得很好,而且也得到了老师的认可,工作取得了很好的成效。并且这个新的工作标牌很容易老师辨别我部的干事,也便于学生更好地解决自己的问题,我觉得工作标牌取得很好的成效。3、工作的不足对于值班的不足最主要的体现在干事对很多流程的不熟悉,有时会感到力不从心,无法更好地帮助老师与有困难的同学,这点我

8、们将努力改

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