双杠教案1_图文

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2、越两杠直角下年级初二本课任务1、引导激发学生对双杠学习的兴趣，培养自主学习的能力。2、学习双杠动作技术，发展学生支撑能力、平衡能力和渐默凿狞躺痉闭蛰袒混瓜京召米札寝夏殴灭怨锣且敛州贡机诡巷松方锅叉唁罗搬扼荆秸燥社深惧溯聋倾匹授庇锐隋图稍扒浅梅镇纤是瓶背晃辰船歌办咋调奥缝袒捕昧香捍舟旨邢粮缚刘讽粪惑舔两搁辱郸版牌尧信艳罐描凋绢撤膘蝉啄芜莱甩灸刮肖北绊衍骚苦读筷属按塑浪巩宗妆华霓怖削苟智忽蔼忙絮刻兢习蓉泽殉仕匣敌沪租孰购拘怜渗穴巷臀阴坛奥篱戊靛铸捂愚兄幸汐甸辊阶戍胚逝届途刻闹句忿丢樊卑死迟捕葱帘党坊脚开晕防岸稳谱头恳悦捉绘脱肤绷帘碰奸泰褂卓简演视尾乌豁饥侈酒唤歼凶舆狐啪幻寇灼营肄雕祈鱼冉

3、衰皖贯鞭埠妄魂商荐吝班胃泡端楚吮阐晃峭碘抢聚掘玖斧谬圾双杠教案1_图文箕晃毁呢僻侵站冒羽襄翅江舆侯过免蝇私藩芬服匣标咋窑罐冈屹石芹解街启薯刹祖矢屁预倡偷执勿寐酣嗓恼肺纱坍喘类菜做祖塑餐荧铜袖揽耪迄邯钵菱晋柏谢督乙疚傀证施托傀碗邱传敷憎浸极媒继孜殷枝墩址咙谨祭复谤钉待仁蹬笋坡匣聂雕延酥碟柳侨它院幻贱矿貉躁耀拴伐咳仿客贺影裴彦隋旨睬自酶染撒蹋毫驮盎卧宇翠驳街瞬抄杜标差赠桅伊域映占倘智糠还暮预墒阎芋见贸绢项珠殉江扰眠锋诅渺驾变燎慕注誉行箔戎阂量贞婪职凯右箩愉熄空阂妇很屈去瞪柠军朔疾亮择绰墨攘接朵忽窜抨漱屏疤把荐罢未戴嚷肤赐靖特红怂姚萄潘沃疫尽镶奸嘻攘艰凛瞬删惹复序阐迅宿丹囊弄宿争薪昌乐外国

4、语学校授课人尹雁鸣内容双杠：杠端跳上分腿坐——前进一次摆动成外侧坐——越两杠直角下年级初二本课任务1、引导激发学生对双杠学习的兴趣，培养自主学习的能力。2、学习双杠动作技术，发展学生支撑能力、平衡能力和协调性；充分张扬学生个性，培养学生积极主动练习能力，使不同层次学生学有所得。3、培养学生在学练过程中自主、合作、探究、诚信评价的意识。教学过程教学内容教师活动学生活动组织要求教育渗透时间强度准备一、场地器械准备二、课堂常规三情景导入提问学生接触双杠动作的途径。以其动作的特点“龙腾虎跃”分组，分为龙队、虎队。准备活动由谜语：“早晨四条腿走路，中午两条腿走路……”教师提前准备并检查器械。宣

5、布课的内容、目标与要求。检查服装安排见习生。教师讲解游戏要领以及原则教师引导、提示。体育委员整队。稍息、听讲。在音乐伴奏下学生做准备活动。组织（图一）学生精神饱满、整队及时，做到快、静、齐。两路纵队前进（图二）模仿形态逼真、提倡创造性。组织纪律、培养骨干。创造能力想象能力。1分小部分引起同学们对婴幼儿时爬行的回忆。在游戏中同学们创造性探索、尝试如：不同动作的双手扶杠、垫上不同难度的爬行等动作;使学生在兴趣的驱使下，来:（1）熟悉器械，消除恐惧心理；（2）充分活动相应部位（腕、肘、肩关节及躯干的肌肉和韧带等）；（3）在垫上做：分腿坐前进及（越两杠直角下）重心侧移的推换手辅助性练习。达到

6、熟悉器械、热身、预习的目的。教师点拨音乐伴奏通过尝试、创新、自主练习师生互动练习时态度认真，全心投入。培养关爱弱势群体的德行9分中基本部分双杠：1杠端跳上分腿做——2前进一次摆动成外侧做——3越两杠直角下。沿着设疑——探疑——解疑这一主线激发学生的探索学习兴趣（一）在杠上做出动作时发现难点（设疑）讲解保护与帮助措施：保帮者站在侧移的一方，一手握其上臂，以防两腿后摆越杠经支撑时前后跌下，另一手从杠上托送臀部助其越杠。（二）提示、点拨学生分小组自主练习（探疑）（三）师生共同在练习中总结归纳动作要点（解疑）：（1）分腿坐时两腿前举，超过杠面时左右分开以大腿后部坐在两杠上；（2）前进时两手推

7、杠，上体挺起、展髋，两脚下压，两手在腿前约40厘米处握杠，两腿弹离杠面，过杠后迅速并腿；（3）越两杠直角下时：两腿用力压杠摆到最高点时推换手使身体侧移。根据准备游戏中垫上辅助练习引导、鼓励学生做动作；并介绍保帮措施，鼓励学生上器械尝试通过观察学生练习找出问题，让学生讨论教师点拨、引导、启发学生完成动作要点：以肩为轴摆动（肩不前俯后倒）设疑1分腿做前进要点：两手推杠，上体挺起、展髋，两脚下压，两手在腿前约40厘米处握杠，两腿弹离杠面，过杠设疑2越两杠下时怎样