春天小学作文讲评课件ppt课件

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1、《春天来了》作文讲评写完以后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。——鲁迅我把《永别了武器》最后一页修改了三十几遍，然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近二百遍才最后付印。——海明威回顾写作的要求：要写出景物的特点，写出你的真情实感。要具体写出景物的美，看到的、听到的、闻到的、想到的或者感受到的，要一一表达出来。表扬习作写得成功的同学：高硕李博文孙启耀王明瑞张依涵李梓頔刘丰硕表扬习作有很大进步的同学：曹梓鑫康银澳张峰衔共同讲评：听了这篇作文，你特别欣赏他（她）的哪个方面？交流出示优美的句子1、重复病2、标

2、点病（：“”！，。）3、过程不具体、不生动4、没有做到点面结合作文门诊头脚身在作文中，“头身脚”非常重要。作文的开头开门见山总起式：例1：盼望着，盼望着，美丽的春天来啦！例2：一年有四个季节春夏秋冬，而我最喜欢美丽的春天。例3：有人喜欢寒冷的冬天，有人喜欢收获的秋天，也有人喜欢炎热的夏天，而我最喜欢五彩缤纷的春天。写景作文的结尾1、抒情式：例：啊！春天你太美啦！2、总结式。例：春天的景物是如此的迷人，真让人喜欢。3、反问式。例：这么美丽的春天怎么不令人喜欢呢？4、自然意境式。例：看着花儿像我点头微笑，我开心极啦！描写景物的方

3、法1、拟人化2、比喻法3、色彩法4、比较法总结：本次作文，同学们的内容真是百花齐放，老师看到了是“横看成岭侧成峰”“浓装淡抹总相宜”的生动局面。看来写作文并不难，作文是心与心交流的书面表达形式。只有细心的人，才会伴随收获的喜悦；只有勤奋的人，才会不断品尝到丰收的硕果。“生活处处皆学问”。只要用我们的眼去留心观察；用我们的耳去认真倾听；用我们的脑去不断思考，用我们的笔去真实记录。相信同学们的作文就会越写越精彩！