高考另类作文指南

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1、高考另类作文指南1、用“大话”新编历史故事这个时尚应该源自鲁迅的《故事新编》，但直到20世纪末周星驰的《大话西游》出来后，新概念写作者才恍然大悟：原来历史故事是可以大话和新编的。基本上可以套用郭沫若的历史剧写作观：借古人的尸骸，吹嘘些现代人的气息进去。关公战秦琼式的时空交换很常见。除了人名是真的，别的都不必当真。我们有悠久的历史，编这样的故事应该不乏素材、有些神话传说也可以用，关键是想像力，还要灌注一种活泼泼的现代智智。式一：数一数你知道的历史名人，随意给他们编故事，时间任你飞，地点任你选，故事任你编。式二：历史书里有多少非常时

2、刻啊，截取任何一段都可以写成精彩故事。比如翼王、项羽、孙权……式三：把一个论题置于特定的历史情境中。式四：到任何一个成语故事里瞧瞧，选一个自己喜欢的角色客串一把，顺便把自己的‘现代意思”强加给他们。式五：现代人的人情事理让古人去操练，最好找我们大家都比较熟悉的。式六：用电脑敲一篇名家名文，然后把人名、时间、地点等显示现代气息东西“替换”古代的对应物，“新作就诞生了。式七：把下列人物集合到一起，来搞一场体育比赛或其他集体活动：神话人物、历史人物、现实人物、小说人物、时事人物……2、亲切的第二人称“你”这一招的初级版是“书信体”，但

3、显然，并非所有的事情都能装进“信”里去，于是第二人称“你”就大行其道、妙不可言。省却了具体的“收信人”，所有的读者都是只能听不能言的受众，全篇只有作者一人滔滔不绝，形成说话者威力上的绝对优势，即使未必是真理占有者，也能在一时一地造成极强烈的心理震慑力、感染力。最适合抒情怀人，但说理记事亦可，也不必受时空物种的限制，甚至连“分数”都可以听我的一腔怨言。式八：设想面前有一个人，听你训斥，用“据说”领起每一段。式九：如果怀想一个人，就倾诉吧，说尽“你”的种种好处。式十：屈原不是写过《天问》吗?你就问天，把心中烦恼对天说。当然不必拘泥于

4、“天”，天地万物花鸟虫鱼飞禽走兽都可以问。式一一：给一个你崇敬的名人写信吧，当然他是收不到的。式一二：怀人文莫过于“给……”的模式，声泪俱下、字字血泪，朱自清这篇“给”亡妇的一通肺腑之言极具杀伤力。式一三：给某一种文具写封信，或者让某一种文具给你写封信。式十四：有些人，比如伏地乞讨的残疾人，施舍了还不够，就用“你”表达心中的恻隐、怜悯和遗憾吧。式十五：把“我”的介绍给“你”吧，就用“你的……”的语气。比如介绍我的朋友林语堂给你，就直接说“你的朋友林语堂”，然后用亲切的口吻讲林语堂的故事。式十六：“你”也是可以不受时空限制的。式十

5、七：“你”可以是任何东西，甚至是一所房子，寄托了深厚感情的房子。3、穿越时空的超级想像“时光隧道”在科学界只是个假设，但在写作界已经非常普及。总是受制于特定的时空是人类最大的无奈，有’了“时空隧道”就不同了。借助它可以轻轻松松冲破时间和空间的限制，呼风唤雨为所欲为，把过去与未来、真实与虚幻任意拼接，让读者不断获得新奇美妙的感受。给它一个“科幻”的幌子亦可，但到底有多少科技含量不必太认真，就当是一个作文的技巧得了。借助于“梦”或者“幻觉”、“出神”之类古典手段写想像的时代一去不复返了。“超级想象”的一个变种十分了得：虚拟特定情景，

6、集中拷问平常人物，通常能弄出震撼人心的大效果。如：《假如生命只剩十天》、《库尔斯克沉没之后》等。式十八：开一家只存在于想像中的“酒吧”吧，把它经营出某一种人生的味道，比如：倒霉蛋。式十九：调整出一种迷迷糊糊的状态，然后浮想联翩。式二十：用一点“伪科幻”的技巧神游于太空，写发生在某一个星球上的故事——当然只写地球人看得懂的。式二一：当地球上只剩下最后一个人时，会发生什么故事?什么故事都可以发生，因为没有见证了。式二二：跨时空警匪片。式二三：从历史课本中理一条线索，然后编故事，练习作文，巩固知识，一箭双雕。式二四：虚拟—个非常态，越

7、极端越好。然后就写那一时刻能够发生生的故事。“假如……”是个最套俗的开头。式二五：假想重大时事事件里的事情，比如库尔斯克号沉没、9·11恐怖袭击的当事人、塌陷的小煤窑里的旷工……4、“仿戏剧”大胆走上前台表演戏剧体一直被排斥于学生作文之外，大概是因为她在所有文体中最难把握之故吧。但是，新概念写作者不信这个邪。传神的细节与个性化的人物对话最大可能地营造出一个完整的“视听情境”——如今是视听艺术风靡全球横扫——切的时代，用文字造虚拟情景应该也不难。也许你会淹没于精彩的局部里，但回过头来细咀嚼，微言大义叫人称奇。“对话体”与之很相似，

8、有时可以乱真。省略了所谓“结构”，显得有些散漫．所以—定要给它一个突兀的“中心思想”。式二六：鲁迅的《起死》玩的就是跨时空嘛!快80年了也没人效仿。式二七：夜郎自大，后事如何?许多历史故事还没有完整的结尾呢。式二八：擅长写对话的，就分角色对话。式二九：话剧当然离