软件工程专业培养方案(2010)20100602

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1、软件工程专业专业培养方案（CultivatingSchemeofSoftwareEngineering）（专业代码：080611W）一、培养目标本专业培养具有较高的道德文化修养、良好的职业道德和综合素质，扎实的计算机软件及软件工程基础理论与专业知识，良好的软件设计与编程、项目规范管理、交流与组织协调能力，较强的实践能力和创新精神，能适应计算机软件产业发展需要的复合型、实用型的高层次工程管理与应用型人才。学生毕业后，能够从事计算机系统软件或应用软件的科学研究、技术开发、项目管理及相关工作等。二、基本要求

2、本专业学生主要学习计算机软件及软件工程的基本理论、基础知识和基本技术，接受从事软件设计、应用和研究的基本训练，具有研究和开发计算机系统软件或计算机应用软件的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有计算机科学与技术特别是计算机软件的基础理论和专业知识；2、掌握软件工程的基础理论，掌握先进的软件项目开发方法、过程和技术；3、掌握计算机软件系统分析与设计的基本理论、方法与实现技术；4、掌握综合运用计算机软件科学理论及软件工程专业知识的基本方法；5、熟悉有关软件开发与应用方面的规范、政策及法规，

3、并且能够在项目协作和开发过程中自觉严格遵循；6、掌握主流的系统软件和应用工具软件，具有从事较大型软件系统项目的规划、分析、设计、开发、测试、维护管理等工作的能力；7、了解和熟悉计算机软件研发领域及软件工程项目管理领域的前沿动态；8、具有一定的软件项目管理与软件质量评审能力；9、具备获取信息和运用知识解决实际问题的综合素质，有较强的创新意识及科研能力。10、具有较高的外语交流能力。三、主干学科软件工程专业。四、主要课程主要课程：高等数学、线性代数、概率统计、高级语言程序设计、算法与数据结构、操作系统、数

4、据库、计算机网络、软件工程概论、软件项目管理、系统分析与设计。五、学制、修业年限及授予学位本专业学制4年，弹性修业年限4～6年，符合郑州大学授予学士学位规定,授予工学学士学位。六、毕业学分要求本专业课程分为公共平台课、专业基础平台课、模块方向课和课程群。学生必须取得公共平台、专业基础平台、模块方向课和实践环节的学分。学生可自行选修课程群指定框架内的选修课程，取得所规定的选修课学分。获得本专业毕业资格的最低学分为170分，其中公共平台课53、专业基础平台课38和模块方向课为49学分，课程群至少修6学分，

5、校文化素质教育课4学分，其它学分为实践环节。七、主要实践性教学环节实践性教学环节主要包括:1．军事训练（2-4周）2．计算机类课程设计（2周）包括程序设计课程设计、数据库课程设计。3．基础实验和专业基础实验（随堂实验）包括大学物理、计算机应用基础、程序设计、算法与数据结构、数据库-、操作系统、计算机网络、编译原理与技术、数字电路与逻辑设计、人工智能、计算机图形学-、软件项目管理、软件需求工程、软件文档规范与标准、软件测试技术、软件开发环境、系统分析与设计、软件方法与过程等。4．工程设计（2周）软件开发

6、过程认识实习、软件工程综合实验。5．毕业设计培养学生综合应用所学的专业知识，结合工程设计、科研开发、系统设计与实验进行研究工作，学习毕业设计与毕业论文的基本要求与格式，并完成论文的写作。毕业设计是基础知识与实践能力综合培养的重要环节，在第七学期期末完成毕业设计课题申请和选题分配，同时进行毕业设计前期准备，毕业设计正式进行为第八学期1-16周。毕业设计（论文）要进行课题申请和严格审题，尽量做到毕业设计（论文）内容能结合科研与工程设计。实践教学环节周数与学分实践教学环节名称周数学分占实践教学环节学分比例（

7、％）军事训练2课程设计2820.5%基础及专业基础课实验（随堂）10（含模块课）25.6%大学物理实验337.7%毕业设计（论文）161641.1%生产实习225.1%总计4239100%八、学分、学时汇总表课程类别学分学时平台模块课程群合计公共基础平台学科基础平台专业共享课专业方向课实践教学软件开发技术方向软件工程管理与过程方向各学期计划学分与学时一学分1210022学时2081600384二学分19726学时33696464三学分10.5130223.5学时16017602周436四学分8.586

8、322.5学时12811296420五学分3011332324学时48021448482周304六学分017222228学时028832322周396七学分08222621学时014432322周256八学分4001616学时640016周合计学分57384277249177学时94454474211411424周2344占总学分比例32.2%21.5%23.7%3.95%3.95%0.0%13.55%5.1%占总学时比例40.3%23.2%31.7%4