关于对宁洱县磨黑镇农村群众文化建设的调查与思考

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1、关于对云南省宁洱县磨黑镇农村群众文化建设的调查与思考张奎罗宗寿云南省宁洱县磨黑镇依托深厚的历史文化底蕴和良好的群众文化建设基础，狠抓落实“大村模式”试点村工作，着力探索一条农村群众文化建设与服务“三农”相结合，与文化惠民工程相结合的“文化乐民、文化育民、文化富民”农村文化建设新路子，以“试点”带动整体，以“典型”推动全局，在全镇形成了上下联动，全民参与的良好文化建设氛围，推动了全镇文化事业健康发展、全面繁荣。一、主要做法和成效（一）抓阵地建设，强化政府主导作用，为农村群众文化建设搭建“唱戏”舞台。磨黑镇把农村文化建设工作列入党委、政府工作的重要议事日程，强

2、化党委、政府在农村群众文化建设中的主导作用，鼓励社会力量积极参与，建立领导干部帮扶农村文化建设制度，通过筹措资金、整合资源、动员社会力量、组织发动村民投工投劳等多种方式，不断加大对农村群众文化阵地建设的投入和扶持力度，改善基层文化设施，完善公共文化服务体系，搭建农村文化建设“唱戏”舞台，有力夯实了全镇文化阵地建设。目前，磨黑镇拥有融资400余万元建成的磨黑阿诗玛广场1个，每天有300余人次群众在这里开展文化娱乐活动；建有“省级爱国主义教育基地、he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasse

3、s"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine-9-国防教育基地、绿色教育基地”1个；全镇11个村（社区）建有44个文化活动室，13个农家书屋，总藏

4、书2.6万余册，影像制品1.2万余份，总投资合计453万元；建有农民素质教育网络培训学校1所，分校4所；建有乡（镇）级文联1个；拥有民间龙灯队、花灯演唱队、小金花艺术团、老年合唱团等26支业余文艺演出队，覆盖全镇10个村委会和1个城镇社区。（二）抓队伍建设，突出文化工作队伍“领头雁”作用，构建完善的文化建设工作体系。磨黑镇文化队伍建设做到“两个抓”。一抓选人。一是把真正热爱文化事业、懂业务、会管理、具有奉献精神、工作积极肯干的人选出来负责镇文化站工作，把选出一个好的文化建设带头人，培育一班好的文化工作队伍，作为引领和带动农村群众文化建设蓬勃发展的关键；二是

5、在村内聘任“文化宣传员”。目前，11个村（社区）均有文化文艺队长，真正做到农村群众文化工作有人抓、有人管、有人做，确保了文化事业可持续发展。二抓学习培训。通过采取“以会代训”的形式，定期不定期对文化工作人员进行培训，帮助他们提高思想和业务素质。通过组织活动、业务辅导、专业培训等方式培养和储备了一批文化工作人才和骨干，培育出了一批热心文化建设，会干事，能干事，无私奉献的基层文化工作者。（三）抓载体建设，创新文化发展思路，积极实施文化惠农工程。依托星光村“大村模式”试点村工作带动全镇农村文化事业蓬勃发展。深入贯彻“文化乐民、文化育民、文化富民”he"gover

6、ningforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine-9

7、-的农村文化建设新思路，积极有效推进星光村“大村模式”试点村工作。一是夯实了文化阵地建设工作。争取项目建盖了120平方米村民文化活动室，设专人管理农家书屋，有藏书2100余册，每天开放8小时；二是把星光村文艺爱好者、回乡大中专毕业生吸收为“演艺协会”会员，全村自建农民业余文艺演出队8支，成立了农民演艺协会，广泛开展各项文艺演出活动。三是组建了村“非物质文化遗产展示陈列室”，同时还成立了“农民素质教育网络培训学校星光村分校”；四是创立“农村文化产业合作社”，推动文化产业结构调整。围绕磨黑镇“一村一品”、“一组一业”的发展思路，成立了“槟榔芋种植专业合作社”和

8、“磨黑镇星光村刺绣协会”，深度挖掘磨黑镇民族民间非物质文化，传承民