南开考研历年真题

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1、南开大学2008年研究生招生考试西方经济学试题一，(50)1科斯定理的含义2，“一种商品随收入的增加而增加，则此种商品必定随价格的上升，而需求量减少。”问这种说法是否正确？3存在N家厂商的的古诺均衡市场，证明市场的需求弹性是1/N。4实际经济周期理论和新凯恩斯主义对经济周期的解释。5古典主义，凯恩斯主义，货币主义的货币需求函数的区别和联系二，计算题(60)1，市场对香蕉的反需求函数Pd=18-3Qd，反供给函数为Ps=6+Qs(1)不存在补贴等时，市场的均衡价格和数量(2)当政府对每一产量补贴2元时，均衡价格和数量(3)补贴前后生产者

2、剩余和消费者剩余的变化量是多少(4)假定苹果和香蕉的交叉价格弹性是0.5，当苹果的价格不变时，因为对香蕉的补贴而对苹果的需求量的影响。2，假定一厂商存在两种成本函数Ci=F+KY^αi=1,2α=1,α=3使用一个工厂时另一工厂的F是可以避免的,则(1)证明在α=1,α=3厂商会在什么情况下使用一个还是两个工厂进行生产.(2)求在α=1,α=3中,在什么产量范围内存在存在规模经济3,具体的数字不确定C=680+0.8(Y-T)T=250+0.25YI=720-4000RG=580MD=0.4Y-40000R(1)求解IS曲线的数学表达

3、式(2)价格P=1时,求解LM曲线的数学表达式(3)求解AD曲线数学表达式三,论述题(40)1不完全信息导致如何的市场失灵?为什么回导致市场失灵?有什么样的解决方法?2当前中国面临内外失衡,分析存在贸易顺差和通货膨胀的原因以及提出政策组合解决当前的问题。南开大学2009年硕士研究生入学考试试题一.简答题（每题10分，共60分）1.证明消费者最优决策的对偶性。2.简述要素边际报酬递减与规模报酬不变的相容性。3.请比较占优策略均衡与纳什均衡的定义以及关系，并判断古诺模型均衡解的博弈性质。4.请说明CPI和GDP平减指数的区别（拉斯派尔指数

4、与帕氏指数的影响）。这两种价格指数哪一个倾向于高估通货膨胀，原因是什么？5.简述现代菲利普斯曲线的构成因素，及其与原始菲利普斯曲线的区别，并指出前者与总供给曲线的关系。6.请依据IS-LM模型解释，在危机（严重衰退）时期的财政政策和货币政策的有效性会发生怎样的变化?二、计算题（共40分）1.在一个垄断市场中，厂商的需求曲线为：P=20-6Q,其成本函数为：TC=3Q2+2Q，请回答以下的问题：（共20分）厂商的最优生产决策及相应的利润是怎样的？（4分）假如政府可以通过三种途径压缩厂商的利润，分别是：A.通过最高限价政策迫使厂商生产完全

5、竞争市场的产量；B.征收固定额度的垄断暴利税（等于超额利润）；C.按照现价格与完全竞争市场价格的差价向每个产品征收从量税。则三种情况下厂商的定价、产量和利润状况分别是怎样的？（12分）基于消费者的福利角度考虑，如何判断这三种政策的效果。（4分）2.一国的宏观经济结构如下：充分就业产出Y*=1000;总消费函数为C=200+0.8（Y—T）—500rn；总投资函数为I=200—500rn；政府支出为G=200；税收T=20+0.25Y；实际货币需求为MD/P=0.5Y—250（rn+πe）；预期通胀率πe=10%；名义货币供给MS=10

6、000.请回答以下的问题（共20分）解出该国的IS、LM以及总需求方程；（6分）求一般均衡时的实际利率、价格水平、消费需求和投资规模；（7分）如政府决定采取总量为40单位的积极财政政策，求心均衡状态下的实际利率、价格水平、消费需求和投资规模，此时投资的格局是怎样的？（7分）三、论述题（共50分）1.自2007年金融危机爆发后，各国政府以及货币当局均采取了大规模的金融援救行动，请阐述这一过程中可能存在的道德的风险问题及其原因，并提出相应的政策应对。（15分）2.请阐述实际经济周期理论（新古典理论中的代表学说之一）与新凯恩斯理论在劳动力市

7、场、技术冲击、货币中性以及工资弹性方面的主要分歧。（15分）3.2008年下半年以来，我国政府根据国内外宏观经济形式的变化，在货币政策和财政政策领域进行了有针对性的调整。请依据开放经济条件下的宏观经济理论，阐述这些调整产生的原因和政策目的，并分析相关稳定性政策的有效性预期。（20分）南开大学2010年硕士研究生入学考试试题（回忆版）一、简答题（60分）1、简述沉淀成本、机会成本、边际成本在理性经济人决策中的作用。2、飞机定价的价格歧视。3、判断下面那一项应计入我国的GDP，并说明为什么。（1）（2）购买一套二手房（3）股票投资（4）也

8、门政府从中国购买1000台海信电视机（5）4、运用生命周期理论模型说明健全的社会保障体系会使社会消费倾向稳定。5、画出在信息完全和信息不完全情况下市场供求情况，并简要说明。6、传统凯恩斯AD-AS模型在面临不利供给冲击时