社会工作的价值观和专业伦理（课件）

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1、社会工作概论IntroductiontoSocialWork沈晖博士/副教授shenhui@nju.edu.cn第2讲社会工作的价值观和专业伦理第2讲：社会工作的价值观和专业伦理本讲内容：1.社会工作的价值观2.社会工作的专业伦理1：社会工作的价值观陈光标台湾行善的困惑【视频1】陈光标台湾行善引发混乱【视频2】台湾媒体普遍质疑陈光标行善方式第2讲：社会工作的价值观和专业伦理从这个事件中，你体会到什么？如果陈光标是社工，他的行为是否符合社会工作价值观？为什么？1：社会工作的价值观价值与价值观价值是哲学的重要部分，是人们对

2、善恶美丑的判断。第2讲：社会工作的价值观和专业伦理价值观是是价值的系统化，是概括性的，对期望事物带有情感色彩、有历史起源与经验基础、被一群体共同认定同时也模塑群体的行为规范。2.3：社会工作的价值观社会工作的价值观第2讲：社会工作的哲学基础、价值观和专业伦理社会工作价值观，是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。价值观自始至终影响着社会工作实务——从福利社会项目的立项开始，到服务机构的运作，以及具体到社会工作者每一天的工作。2.3：社会工作的价值观西方社会工作的价值基础第2讲：社会工作的哲学基础、价值观和专

3、业伦理（1）新教伦理。核心是在上帝面前人人平等。这一信仰破除了宗教的等级制度，树立个人权威；在世俗领域产生了思想解放作用，诱发自由、民主、自立观念的产生。（2）人道主义。以人为中心或为本位的哲学价值理念。承认人与生俱来的一切权利，包括在经济、政治、社会和公民等方面的全部权利。（3）社会福利观念。产生于宗教、社会改革和福利运动的社会福利观念，反映了对人的关怀，……是社会工作价值变化的向标。2.3：社会工作的价值观社会工作者的基本价值观美国社会工作协会确认了10条社会工作者的基本价值观，它们是实务工作的基础。第2讲：社会工

4、作的哲学基础、价值观和专业伦理（1）重视社会中的每个人。反映了西方社会以个人为重的基本文化价值观。社会工作者要以案主为实务工作的中心，并尊重每个人因其为人而与生俱来的尊严。社会工作者没有必要认可案主的所作所为，但必须把案主看作是社会中有价值的一员，尊重每个案主。以人为本的价值观同样要求社会工作者相信每个人都是独特的，实务工作应该因人而异。这种个体化服务允许社会工作者决定在各种助人情境中何时干预、如何干预。2.3：社会工作的价值观社会工作者的基本价值观第2讲：社会工作的哲学基础、价值观和专业伦理（2）改革社会以满足社会性

5、的需要。社会工作是一项以帮助社会满足人们社会需求（即运作社会福利制度）为己任的专业。社会工作的义务不仅仅是为了有需要的人传递社会供给和社会服务，也应该在社会改革中起到作用，让每个人都能实现自己的全部潜能。社会工作者坚信社会有责任提供资源与服务，以满足人们的需要，使人们免于饥寒、失学、歧视、病痛以及居无定所。社会工作者把个人放在首位，同时服务人和环境。2.3：社会工作的价值观社会工作者的基本价值观第2讲：社会工作的哲学基础、价值观和专业伦理（3）致力于社会正义与所有社会成员的经济、物质和心理福利。社会工作者的职责是改善公

6、众的生活质量。社会工作者相信每个人都有权力参与构建社会制度以及社会决策过程，以使项目、政策和程序能够回应所有人的需求，实现社会正义。当社会中有不同需求而资源有限时，社会工作者所持的价值观更加强调回应社会弱势群体需求的重要性，包括儿童、老年人、少数群体成员、残疾人、妇女以及其他遭受制度性歧视的人。社会工作者要确保这些人获得社会正义。2.3：社会工作的价值观社会工作者的基本价值观第2讲：社会工作的哲学基础、价值观和专业伦理（4）尊重和欣赏个人和团体的差异。社会工作者相信生活质量的提高是因为有不同的文化模式、不同的信仰以及不

7、同形式的活动。社会工作者提倡社会包容各种信仰、行为、语言和习俗。2.3：社会工作的价值观社会工作者的基本价值观第2讲：社会工作的哲学基础、价值观和专业伦理（5）致力于发展案主自助的能力。如果案主要改变自己的社会境况，这种改变要求案主自身积极地参与到改变过程中，努力实现改变。社会工作者不会把人看作是有适应性的，当有些人面对的情况确实难以改变（如绝症病人、盲童等）时，我们可以尝试调整自己去适应这些情况。在案主能力所及的范围内，社会工作者非常重视帮助案主为自己的决定和行为负责。2.3：社会工作的价值观社会工作者的基本价值观第

8、2讲：社会工作的哲学基础、价值观和专业伦理（6）愿意将知识与技巧传授给他人。社会工作者不仅要帮助案主认识自己的力量以解决问题，还要帮助他们学会如何使用这些力量以解决今后可能出现的问题。此外，社会工作者还应该将知识与同事分享。社会工作者所获得的知识和技巧不应该保密，或仅限于其服务的案主。相反，社会工作者有责任将获得的信息与同事分享，